2020

YtsepxAaro:

flnpercop MFQY AA 3nq r. Tyance

TM. Eypnafi

МБОУ ДО
ЭБЦ
Г.ТУАПСЕ

Подписан: МБОУ ДО ЭБЦ Г.ТУАПСЕ
DN:
UnstructuredName=2322015929-236501001-002334009700,
E=cb@tuapse.ru, ИНН=002322015929, СНИЛС=02334009700,
ОГРН=1022303279096, T=Директор, O=МБОУ ДО ЭБЦ
Г.ТУАПСЕ, STREET="УЛ АРМАВИРСКАЯ, ДОМ 8, Г",
L=Туапсе, S=23 Краснодарский край, C=RU, G=Татьяна
Михайловна, SN=Бурлай, CN=МБОУ ДО ЭБЦ Г.ТУАПСЕ
Основание: Я являюсь автором этого документа
Местоположение: г. Туапсе, ул. Армавирская 8-г
Дата: 2021.04.19 20:00:49+03'00'
Foxit Reader Версия: 10.1.1

OTTIET

o pE3yJIbtArAX CAMOOECJIEAOBAIU4.TI
Nrynrarlun€urbnorc 6loAxetroro o6pa:oBareJrbHoro )qpex AeHvfl,
AoloJrHrrreJrbHoro o6pasonannx
Srononr-6uonorusecKoro rIeHTpa n Tyance
Myr{nqurzrJrbHoro o6pasonar*m Tyancuncrulfi pafion sa 2020 rog

.
*r

i
I'

Tyance

202lrot
L

Отчет о результатах самообследования МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе за 2020
№ п/п
Раздел 1
1.1
Раздел 2

Сожержание

№ стр.

5.1

Введение
Общая характеристика Учреждения
Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
Нормативно-правовые акты в части содержания образования,
организации образовательного процесса, прав обучающихся
Структура и система управления
Управление Центром
Кадровый состав
Исследование особенностей профессиональной позиции
педагогов дополнительного образования
Организация образовательной деятельности
Статистические данные
Характеристика состава учащихся
Перечень дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ
Внутренняя система оценки качества образования в Центре
Методическая и научно-исследовательская деятельность
учреждения
Качество учебно-методическое обеспечение

Раздел 6
6.1
6.2
Раздел 7
7.1
Раздел 8

Организация воспитательной деятельности
Достижения учащихся
Организационно-массовая деятельность
Условия образовательного процесса
Материально-техническая база
Общие выводы и предложения

2.1
Раздел 3
3.1
3.2
3.3
Раздел 4
4.1.
4.2
4.3.
4.4
Раздел 5

2
4-5
6
6-7
8
8-10
10-12
12-19
20
20
20-21
21-24
25-27
27
27-28
28
28-29
30-37
37
37-38
38-43

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ
В
настоящем
отчете
приведены
результаты
проведения
самообследования
деятельности
муниципального
бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования Экологобиологического центра г. Туапсе муниципального образования Туапсинский
район (далее Центр) за 2020 год.
Отчет составлен: в соответствии с п. 3 ч. 2 ст. 29 Федерального
законаот 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14
июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка самообследования
образовательной организации» ( в ред. приказа от 14.12.2017 г. № 1218)
образовательным организациям необходимо разместить «Отчет о результатах
самообследования» (далее – Отчет) на официальном сайте образовательной
организации в информационно-телекоммуникационной сети;
Постановления Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №
582 «Об учреждении Правил размещения на официальном сайте
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет» и обновления информации об образовательной организации (в
ред. Постановления Правительства Российской Федерации в ред. от
22.07.2020 г.);
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10
декабря 2013 года № 1324 «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию» (в ред.
приказа от 15 февраля 2017 года № 136);
Приказа МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе № 61/1-ОД от 01.04.2021 г.
«О проведении процедуры самообследования в МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе за
2020 год», на основании которого была создана комиссия в следующем
составе:
Руководитель группы:
Вишненко Л.Ф. – заместитель директора по
учебно-воспитательной работе.
Члены группы: Рубцова Анна Сергеевна – заместитель директора по
административно-хозяйственной части;
Гетте Ольга Евгеньевна – педагог-организатор;
Меньшикова Анастасия Юрьевна – педагог ДО;
Гурьева Диана Владимировна – ответственная за ведение сайта;
Шхалахов Аслан Владимирович – ответственный за АИС Навигатор.
3

С 01.04.2021 г. по 19.04.2021г. в Центре
было проведено
самообследование и дана оценкапо качеству ведения образовательной
деятельности, системы управления организацией, содержания и качества
подготовки учащихся, качества организации учебного процесса, качества
кадрового, учебно-методического обеспечения, материально-технической
базы, а также анализ показателей деятельности организации, подлежащей
самообследованию, устанавленный приказом Минобрнауки России от 10
декабря 2013 года № 1324 ст.29 "Информационная открытость
образовательной организации."
Самообследование представлено в виде количественного отчета
(статистики) и анализа работы Центра в 2020 году.
Данный отчёт является итоговым документом завершившегося
самообследования, результаты которого были обсуждены и утверждены на
заседании Совета Центра№2 от 16.04.2021 г.
1.1 Общая характеристика Учреждения.
Наименование:
Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение дополнительного образования Эколого-биологический центр
г. Туапсе МО Туапсинский район, сокращенно МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе,
далее (Центр).
Юридический адрес:г. Туапсе, Туапсинского района, Краснодарского
края, ул. Армавирская, 8-г, контактный телефон 8 (86167)2-20-18.
Центр был создан как Станция юных натуралистов в мае 1935 года.
Учредителем Центра и собственником его имущества является
администрация МО Туапсинский район.
Центр находится в ведении управления образования администрации
муниципального образования Туапсинский район.
Лицензия:№ 06683 от 15.05.2015 года, серия 23 Л01 № 003423 на
осуществление образовательной деятельности по указанным в приложении
образовательным программам.
Устав: МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе согласован приказом управления
образования администрации МО Туапсинский район от 15.02.2015 года
№ 03-П.
Коллективный договор: с 26 сентября 2019 по 25 сентября 2022 годы
принят на общем собрании работников, Протокол № 15от 30 августа 2019 г. и
согласован Центром занятости населения Туапсинского района 26.09.2019
года № 59.
Сайт:detskiyekocentr.ucoz.ru
4

E-mail:biologi-centr-tuapse@yandex.ru
Управление Центром осуществляла директор Бурлай Татьяна
Михайловна.
В Центре функционируют коллегиальные органы –
педагогический совет, методический совет, совет Центра, первичная
профсоюзная организация, деятельность которых регулируются Уставом
организации и локальными актами.
Система управления деятельности организации основывается на
Конституции РФ, Гражданском кодексе РФ, Федеральном Законе от 29
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
других законодательных актах Российской Федерации и субъекта Российской
Федерации, решениях Краснодарского края, учредителя и Уставом.
Содержание образования в Центре было направлено на реализацию
государственной образовательной политики, на реализацию дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ естественнонаучной
направленности для учащихся,
на содействие взаимопонимания и
сотрудничества
между родителями
(законными представителями),
педагогами дополнительного образования, учителями общеобразовательных
школ.
На территории Центра, площадью почти в 7 тысяч кв. метров
находятся:
главный корпус, дендро-парк (более300 разновидностей
кустарников, деревьев и растений), зооуголок, уголок орнитологии,
лаборатория, теплицы, учебно-опытный участок.
Центр в настоящее время функционирует и обеспечивает эффективное
и постоянное совершенствование системы дополнительного образования.
Модель открытого типа. Дети от 6 до 18 лет включаются в
естественнонаучную и экологическую деятельность с формированием у них
социальной активности, гражданской
позиции, культуры общения и
поведения в социуме, здорового образа жизни, а также трудового и
патриотического воспитания.
Учащиеся нашего Центра под руководством опытных педагогов
дополнительного образования постигают основы знаний и мастерства по
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
естественнонаучной направленности.
Активная позиция Центра сегодня - это понимание важности развития
личности ребенка, его мотивации, формирование и развитие творческих
способностей, адаптации его к жизни в обществе, профессиональная
ориентация, а также выявление, развитие и поддержка талантливых детей.
В Центре реализуется комплексная Программа развития до 2024 года, целью
которой является достижение качественного состояния и стабильности в
5

организации образовательного процесса и повышения его результативности
с учётом формирования современных управленческих решений и
организационно-экономических механизмов в рамках федерального проекта
«Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Раздел 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1.Нормативно-правовые акты в части содержания образования,
организации образовательного процесса, прав учащихся:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 «Об
образовании в Российской Федерации»;
- Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации от4 сентября 2014 г.
№ 1726-р;
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 г. № 996-р;
- Федеральный проект "Успех каждого ребенка", утвержденный 07 декабря
2018 г.;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 4 июля 2014 г. № 41 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14
"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного
образования детей;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 196 от
09.11.2018 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 января 2014 года
№
2
«Об
утверждении
порядка
применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ».
- Приказ Минтруда России от 05 мая 2018 г. № 298 - н "Об утверждении
профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей
и взрослых" (зарегистрирован Минюстом России 28 августа 2018 г.,
регистрационный № 25016);
- Приказ Министерства просвещенияРФ от 15 апреля 2019 г. № 170 "Об
утверждении методики расчета показателя национального проекта
6

"Образование" "Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных
дополнительным образованием";
Письмо Минобрнауки РФ "О направлении методических рекомендаций по
организации независимой оценки качества дополнительного образования
детей" № ВК-1232/09 от 28 апреля 2017 г.;
Краевые
методические
рекомендации
по
проектированию
общеобразовательных общеразвивающих программ (2019 г.)
Постановление Российской Федерации от 10 июля 2013 года N 582 (с
изменениями от 11 июля 2020 года) «Об утверждении Правил размещения
на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об
образовательной организации».
Постановление администрации муниципального образования Туапсинский
район от 31 марта 2020 года № 2451 «О введении ограничительных
мероприятий (карантина) на территории муниципального образования
Туапсинский район».
Нормативные документы и информация о работе Центра
контролируются на сайте, регулярно вносятся необходимые поправки в
случае изменений в нормативно-правовой и законодательной базе
Российской Федерации.
Педагогическим советом были рассмотрены локальные акты по обновлению
нормативной базы, включая Положения, Правила, Инструкции, Требования
(Протокол № 1 от 31.08. 2020 г.)
В рамках реализации приоритетного проекта «Доступное
дополнительное образование для детей» национального проекта
«Образование», федерального проекта «Успех каждого ребенка», во
исполнении письма Министерства просвещения науки и по делам молодежи
КБР № 22-01-10/7881 от 17.11.2018 г. по созданию регионального ресурса
«Навигатор дополнительного образования детей Краснодарского края. В
2020 году была осуществлена регистрация учреждения, педагогов Центра ,
размещены дополнительные общеобразовательные общеразвивающие
программы и массовые мероприятия в системе АИС Навигатор.
В Центре организованное информационно-правовое обеспечение
соответствует всем современным требованиям к ведению образовательной
деятельности, что позволяет администрации Центра успешно создавать
условия для повышения качества образования учащихся и педагогов,
обеспечивать эффективность социального партнерства, проводить
дальнейшую работу по созданию единой информационной системы.

Раздел 3 СТРУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Структура и система управления
МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе
Учредитель
Управление образования администрации
МО Туапсинский район
Совет Центра

Общее собрание
трудового
коллектива

Директор
Бурлай Т.М.

Профсоюзный
комитет

Педагогический совет

Заместитель
директора по
УВР
Педагоги
дополнительного
образования

Заместитель
директора по
АХЧ
Методист

Водитель
автобуса

Педагогорганизатор

Тех.персонал

Учащиеся, родители (законные представители)
3.1. Управление Центром

Управление Центром осуществляется на принципах самоуправления,
имеет свою структуру, обусловленную целями, задачами и функциями.
Управление Центром осуществляет директор, назначаемый на должность
приказом учредителя в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
В структуру Центра входят:
директор;
заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
заместитель директора по АХЧ;
методист;
педагог-организатор;
педагоги дополнительного образования;
учащиеся;
родители (законные представители)

Органом самоуправления является общее собрание трудового коллектива,
которое определяет условия коллективного договора и соглашения с
учредителем, обсуждает и утверждает правила внутреннего распорядка.
Формы самоуправления – Педагогический совет, Совет Центра,
Первичная профсоюзная организация.
Управление Центром осуществлялось в соответствии с действующим
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273
«Об образовании в Российской Федерации», нормативными документами,
локальными актами, приказами УО.
Управление ходом реализации деятельности Эколого-биологического центра
осуществляла администрация
под контролем директора Центра.
Компетентность и порядок организации деятельности
определялся
соответствующими локальными актами МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе.
Формой координации деятельности аппарата управления Центром является
совещание при директоре.
Педагогический Совет.
Педагогический совет являлся
постоянно действующим руководящим
органом Центра при рассмотрении основополагающих вопросов
образовательного процесса.
Главными задачами Педагогического совета являлись:
- реализация государственной и региональной политики по вопросам
образования (в частности, дополнительного);
направления
деятельности
педагогического коллектива
на
совершенствование образовательной деятельности;
- внедрения в практику достижений передового педагогического опыта;
- решения вопросов реализации образовательной деятельности.
В 2020 году провели 3 Педагогических совета: Протоколы № 3 от 13.05.20 г.,
№ 1 от 31.08.2020 г., № 2 от 29.12.20 г.,
Совет Центра - избирается 1 раз в год и осуществляет общее
руководство в рамках установленной компетенции.
В 2020году Совет Центра созывался 3 раза:
Протоколы № 1 от 04.02.2020г., №2 от 06.04.2020г. № 3 от 20.08.2020 г.
Методический совет (МС)
Работа методического совета проводилась в соответствии с планом
работы,
Программой методической деятельности, локальным актом
«Положение о работе Методического совета Центра». Обновлялось
содержание методической деятельности с введением новых форм и методов
работы педагогов. С этой целью проводились консультации по
проектированию и экспертированию дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ, а также
программ на ПФДО согласно
9

требованиям
Регионального
модельного
центра
дополнительного
образования детей Краснодарского края.
За 2020 год провели 2 Метод совета:
Протокол №9 от 28.01.2020 г., Протокол № 11от 01. 12.2020г.
3.2. Кадровый состав:
Обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию и
квалификационным характеристикам. Полномочия всех органов управления,
их права и обязанности определены Положениями и локальными актами.
К концу 2020 года штатное расписание педагогическими кадрами
укомплектовано. Один педагог находится в декретном отпуске.
Административные работники:
№
п/п

Ф.И.О.

должность

Бурлай Татьяна
Михайловна

Вишненко Людмила Заместитель 08.05.1957
Федоровна
директора
по УВР
Смыков Александр Заместитель 06.11.1954
Викторович
директора
по АХР

Директор

Дата
рождения
11.11.1964

Педагогичес
кий стаж
34 год

9 лет

Наличие звания
за заслуги
«Отличник
народного
просвещения»
«Ветеран труда»

Педагогический состав:
1.
Бурлай Татьяна
Михайловна

Педагог
(совм.)

2.
Колесник
Светлана
Николаевна

Гетте Ольга
Евгеньевна

Шхалахов Аслан
Владимирович

Методист

17.08.1947 50 лет

Педагог06.04.1964 9лет
организатор,
педагог ДО
(совм.)
Педагог09.12.1970 1,5 года
организатор,
педагог ДО
(совм.)
10

«Почетный
работник общего
образования»,
«Ветеран труда»,
«Отличник
народного
просвещения»

4.
5.

Гурьева Диана
Владимировна
Панца Анастасия
Игоревна

Симко Ольга
Александровна
Меньшикова
Анастасия
Юрьевна
Харитонова
Марина
Михайловна
Ковинская Лидия
Андреевна

Педагог28.06.1985 7 лет
организатор
Педагог20.03.1991 7 лет
организатор,
педагог ДО
(совм.)
Педагог ДО 04.12.1975 6лет
Педагог ДО

19.12.1970 1 год

Педагог ДО

05.02.1966 35 лет

Педагог ДО

01.12.1944 47 лет

«Ветеран труда»,
Почетная Грамота
Министерства
образования» от
20.11.1978г.

10.

Жданович Галина Педагог ДО
Арсентьевна

25.01.1953 14 лет

Почетная Гамота
Министерства
просвещения РФ
от 01.10.2020г.

11.

Лаптева Елена
Юрьевна
Корелова Нина
Ивановна

Педагог ДО

11.03.1985 6 месяцев

Педагог ДО

22.07.1956 34 года

Оганесян Тамара
Грантовна

Педагог ДО

03.07.1954 34 года

12.

13.

«Ветеран труда»,
Почетная Грамота
Министерстваобр
азования от
02.06.2015г.

Представлено распределение педагогов по педагогическому стажу:
№
п/п
1.
2.

Стаж
Свыше 20 лет
От 10 до 20
лет

Количество
педагогов
6
1

Процент %
40
6

В ходе исследования мы выявили основные характеристики педагогического
коллектива:
Кадровый состав работников возрастной.
Анализируя данные, особо отметим такой показатель профессионального
статуса педагога, как его педагогический стаж. Данный фактор в настоящей
11

работе является ключевым индикатором изменений профессиональной
позиции педагога на разных этапах профессиональной карьеры. Как видно из
таблицы, большинство педагогов дополнительного образования, имеют
богатый педагогический стаж.
3.3. Исследование особенностей профессиональной позиции педагогов
дополнительного образования.
Состав педагогических работников представлен по уровню квалификации и
уровню образования:
№ Ф.И.О.
п/п

Специальность
по диплому

Бурлай Татьяна Высшее,
Михайловна
учитель химии

Вишненко
Людмила
Федоровна

Колесник
Светлана
Николаевна

Корелова Нина
Ивановна преподаватель

Жданович
Галина
Арсентьевна

Оганесян
Тамара

Соотвествие
с
занимаемой
должности
1 категория

Повышение
квалификации

Институт развития
образования
г. Краснодар
2020 год – 72 часа
Высшее,
Зам. дир. по Центр
учитель
УВР
дополнительного
русского языка
профессионального
и литературы
образования
«Экстерн» г. СанктПетербург – 2019
г.-72 часа
Высшее,
методист
Институт развития
учитель
образования
биологии и
г. Краснодар
химии
2020 год-72 часа
Высшее,
Педагог доп. Институт развития
учитель
образования образования
биологии
соответствие г. Краснодар
Протокол№1 2020 год-72 часа
от
01.12.2020г.
Среднеспециал Педагог
АбиУС ЧОУ ДПО
ьное, зоотехник доп.обр.«Академия бизнеса
соответствие и управление
Протокол
системами»
№2 от
22.07.2019 г.
11.09.17г.
Волгоград
Высшее,
Педагог
Институт развития
инженердоп.обр.образования
12

Педагог по
образовательным
программам:
"Занимательная
химия"

«Основы
медицины»,
«Исследователи
природы»,
«Валеология»,
"Эколята"
«Юный
кролиководфермер»."«Осно
вы ветеринарии
в
кролиководстве»
"Мир вокруг
нас», «Природа

Грантовна

электрик

Симко Ольга
Александровна

Высшее,
учитель
начальных
классов

Гетте Ольга
Евгеньевна

Среднеспециальное
воспитатель
ДОУ

Панца
Анастасия
Игоревна

Высшее
Экология,
природопользо
ваниепо
специальности
- эколог

10.

Шхалахов
Аслан
Владимирович

Высшее
ученый
агроном

11.

Ковинская
Лидия
Андреевна

Высшее,
учитель
географии

12.

Меньшикова
Анастасия

Высшее,
учитель

соответствие
Протокол
№11 от
01.12.20г.
Педагог доп.
образования
соответствие
Протокол
№1 от
04.09.17г.

г. Краснодар
2020 год-72 часа

— мир
искусства»

АбиУС ЧОУ ДПО
«Академия бизнеса
и управление
системами»
15.07.2019 г.
Волгоград-72 часа

Педагог –
организатор,
педагог
доп.обр.соответствие
Протокол
№11 от
01.12.20г.
Педагогорганизатор
соответствие
, педагог
доп.
образования
Протокол
№2 от
11.09.17г.
Педагогорганизатор,
педагог
доп.образова
ния
соответствие
Протокол
№11 от
01.12.20г.
Педагог доп.
образования
Протокол
№11 от
01.12.20г.

Институт развития
образования
г. Краснодар
2020 год-72 часа

"Основы
комнатного
цветоводства»,
«Исследователи»
, "Цветочный
дизайн в
интерьере"
"Эковолонтеры"

Педагог доп.
образования
13

Институт развития
образования
г. Краснодар
2020 год-72 часа

"Эколята»,
«Эколятазащитники
природы»,
«Юный эколог»

АбиУС ЧОУ ДПО
«Академия бизнеса
и управление
системами»
22.07.2019 г.
Волгоград-72 часа

Педагог:
«Первые шаги в
науку»

АбиУС ЧОУ ДПО
«Академия бизнеса
и управление
системами»
22.07.2019 г.
Волгоград-72 часа
АбиУС ЧОУ ДПО
«Академия бизнеса

"Юный
гидробиолог", "В
мире животных
и птиц"

"Друзья
природы, «Эко-

Юрьевна

начальных
классов

Протокол
№11 от
01.12.20г.

13.

Харитонова
Марина
Михайловна

Высшее,
географ
преподаватель

Педагог доп.
образования
Протокол
№11 от
01.12.20г.

14.

Гурьева Диана
Владимировна

Высшее,
учитель
английского
языка

15.

Лаптева Елена
Юрьевна

Средеспециальное,
преподаватель
начальных
классов

Педагогорганизатор
Протокол №
4 от
04.03.2016 г.
Стаж работы
до 2-х лет

и управление
системами»
22.07.2019 г.
Волгоград-72 часа
ООО"Центр
непрерыв-ного
образования и
инноваций" 2018г.
Москва-72 часа

творчество»"

"Основы
экологических
знаний,
"Лесовичок".
"Экология на
каждый день"

«В мире
животных и птиц
плюс»,
«Цветочный
дизайн в
интерьере
плюс»,
«Валеология
плюс», «Основы
экологических
знаний плюс»

Высшее образование –12 чел./80% ,
из них высшее педагогическое – 9 чел./ 60%;
Среднее-специальное образование –3 чел./20%
из них педагогическое -2 чел./ 13%.
С целью повышения профессионального уровня работников в 2020 году
прошли дополнительное обучение по 72-х часовой программе повышения
квалификации
в
Институте
развития
образования
г.Краснодара
«Современные образовательные технологии в контексте модернизации
системы дополнительного образования» - прошли 6 человек.А также курсы
обучения
по 22-х часовой программе « Основы обеспечения
информационной безопасности детей» -5 человек.
В 2020 году провели аттестацию на соответствие занимаемой должности
Протокол № 1 Методического совета от 01.12.2020 г. следующие педагоги:
Шхалахов Аслан Владимирович, Меньшикова Анастасия Юрьевна,
Харитонова Марина Михайловна, Корелова Нина Ивановна, Ковинская
14

Лидия Андреевна, Гетте Ольга Евгеньевна, Оганесян Тамара Грантовна.
Заметно
изменилось отношение и готовность к повышению
педагогического мастерства:
- систематичность прохождения курсов, участие в работе методических
мероприятий различного уровня;
- знание и использование современных педагогических методик и
технологий;
- подготовка и участие в качестве жюри и т.д.;
- участие в профессиональных конкурсах разного уровня, выступления
на семинарах, РМО.
С целью материального и морального стимулирования в Центре
проводится мониторинг результатов профессиональной деятельности
педагогов. Это дает возможность отслеживать успехи и неудачи в работе,
оперативно реагировать на замечания и использовать имеющиеся
возможности для дальнейшего стимулирования труда.
Профессиональные достижения педагогического коллектива:

Результаты транслирования опыта практических результатов профессиональной деятельности педагогов

Ф.И.О.

Дата
проведения

Гетте Ольга
Евгеньевна

15 октября
2020г.

от 21.12.2020

Меньшикова
Анастасия
Юрьевна

от 17.04.2020

Форма представления
результатов (указать
Формат
Уровень
реквизиты документа,
мероприятия
мероприятия
подтверждающего факт
транслирования
Zoom Краевой
Краевой
«Инновационные
Сертификат ИРО
научнотехнологии в
Института развития
практический
работе научных
образования
вебинар
предметных
Краснодарского края
сообществ
от15.10.2020г.
естественнонаучной
Ректор Т.А.Гайдук
направленности
дополнительного
образования»
Zoom Районный муниципальный
«Эффективная
Справкаинформационноорганизация
подтверждение МКУ
методический
проектной и
«Комитет развития
семинар для
научнообразования
педагогов
исследовательской
Туапсинского района»
деятельности
Письмо от 21.12.2020
обучающихся»
года № 815
И.О.начальника МКУ
«КРО Туапсинского
района» Ю.А. Гайдин
Zoom Мастер- муниципальный
Мастер-класс
Справкакласс в
«пасхальный
подтверждение МКУ
дистанционном
декор» от педагогов
«Комитет развития
режиме
ДО Туапсинский
образования
Полное
наименование
мероприятия (тема)

Тема
представленного
опыта
«Научное общество
учащихся (НОУ) как
инновационный
подход в развитии
дополнительного
образования
естественнонаучной
направленности»
«Эффективность
организации
проектной и научноисследовательской
деятельности
обучающихся».

Мастер-класс
«Экологический
пасхальный декор»

район
от 03.03 2020

Методический
семинар –
практикум РМО
педагогов ДО в
очном формате

районный

Особенности
организации
занятия в
дополнительном
образовании:
структура занятия,
методы, приемы,
формы,
применяемые на
занятии

Туапсинского района»
№159158 от 01.09.20г.
Справкаподтверждение МКУ
«Комитет развития
образования
Туапсинского района»
№190128 от 26.03.21г.

Тема выступления:
«Методы
организации занятия
в дополнительном
образовании
естественнонаучной
направленности»

Результаты размещения передового педагогического опытав муниципальном , региональном банках
Тема

Уровень
(муниципальный/ региональный)

Ф.И.О.дата внесения в банк

Дополнительная
2020г.Гетте Ольга
общеобразовательная Евгеньевна
общеразвивающая
программа
естественно-научной
направленности
«Эковолонтеры»

региональный

Реквизиты приказа о внесении в банк
передового педагогического опыта
в региональном банке РМЦ-23

Результаты участия педагогических работников в экспертной и организационно-методической деятельности
Ф.И.О.

Направление деятельности

Уровень
17

Реквизиты документов, подтверждающих факт
проведения деятельности

Гетте Ольга
Евгеньевна

Бурлай Татьяна
Михайловна

Панца Анастасия
Игоревна
Меньшикова
Анастасия Юрьевна

Организационный комитет (с
правом жюри) муниципального
этапа Краевого детского
экологического конкурса
«Зелёная планета»
Организационный комитет (с
правом жюри) муниципального
этапа Краевого детского
конкурса экологического
костюма «Эко-стиль»
Участник региональной рабочей
группы общественных экспертов
по экспертизе дополнительных
общеобразовательных программ
2020-2021 года г. Краснодар
Призер краевого конкурса
программ и методических
материалов по дополнительному
образованию «Биотоп ПРОФИ»
Организационный комитет (с
правом жюри) муниципального
этапа Краевого детского
экологического конкурса
«Зелёная планета»

муниципальный

Приложение №2 к приказу УО администрация МО
Туапсинский район пр. №29 от 13.01.2020г. О
проведении муниципального этапа краевого детского
экологического конкурса «Зеленая планета»

муниципальный

Приложение №2 к приказу УО администрация МО
Туапсинский район пр. № 271 от 04.03.2020г. О
проведении муниципального этапа краевого детского
экологического конкурса «Зеленая планета»

Региональный
модельный центр
дополнительного
образования детей
Краснодарского края

«Сертификат общественного эксперта»
г. Краснодар 2020г.№ Э-151-2020-НОК

муниципальный

Туапсинский район пр. №29 от 13.01.2020г. О
проведении муниципального этапа краевого детского
экологического конкурса «Зеленая планета»

Результаты участия педагогического работника в разработке програмно-методического сопровождения
Ф.И.О.

Вид программнометодического материала,

Статус участи в
разработке
18

Наименование, тема
продукта

Уровень рецензии
муниципальный,

создавшего педагогом

Меньшикова Анастасия
Юрьевна

Методическая разработка
экскурсии

региональный, Ф.И.О.
рецензента
автор

Экскурсия: «Знакомство с
Эколого-биологическим
центром г. Туапсе»

Региональный, рецензия
выдана ГБПОУ КК
«ТСПК», автор рецензии
– заместитель директора
по УПР – Е.В. Бачурина

Награды и победы:
№
п/п
1.

Ф.И.О. участника/Статус
(участник,слушательвыступающий,
победитель и т.д.)
Харитонова Марина Михайловна.-педагог

Гетте Ольга Евгеньевна – педагог-организатор

3.
4.

Жданович Галина Арсентьевна
Меньшикова Анастасия Юрьевна

Муниципальный и краевой уровень
Победитель краевого конкурса методистов «ПРОметод» в муниципальном этапе;
Сертификат участника в конкурсе Экопроектов г. Москва;
Призер муниципального этапа краевого конкурса «Учитель здоровья».
Награждена Почетной Грамотой УО МО Туапсинский район «За профессиональное
мастерство и педагогический талант и многолетний вклад в дело воспитания
подрастающего поколения Туапсинского района»
Победитель краевого конкурса муниципального этапа «Сердце отдаю детям»
Участник Всероссийского конкурса экопроектов в Онлайн ВООП г. Москва
Дипломат Шстепени Всероссийского конкурса программ и методических
материалов по дополнительному естественнонаучному образованию детей
«БиоТОП ПРОФИ»г. Краснодар

Раздел 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧРЕЖДЕНИЯ
4.1. Статистические данные
В текущем году обучение в Центре проводилось по утвержденному
годовому Учебному плану, соответствующему СанПиН 2.4.4.3172-14
"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного
образования детей», который был направлен на усовершенствование
учебных программ, на творческое развитие личности, познание учащимися
природы и экологического мышления. Педагоги проводили занятия после
комплектования групп в объединениях по утвержденному с 15 сентября 2020
года расписанию занятий, согласно разработанным Положениям
и
локальным актам.
Регулярно
проводили
мониторинг
по
следующим
показателям:
наполняемость групп в АИС Навигаторе, реализация учебного календарного
плана-графика, посещение открытых занятий, посещения занятий
учащимися, промежуточная и итоговая аттестация, сохранность контингента,
информации по проведению мероприятий на сайте и в АИС Навигаторе.
С 13.04.2020 года в период повышенной готовности (Приказ № 27-ДО от
06.04.2020 года «Об организации обучения с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий»), реализация
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ
проходила в дистанционном режиме. Педагоги проводили занятия
дистанционно, используя мессенджеры Whatsaap, уоutube, VK, электронную
почту, сайт ЭБЦ.
На начало учебного года укомплектовано 66 групп на обучение по 26
программам естественнонаучной направленности, зачислено 792 человека, в
течение учебного периода дозачислено еще 28 учащихся. По сверке с АИС
Навигатором на 20.12.2020 год в статусе обучающихся 786 человек.
С 01.11.2020 года в образовательный процесс включено 12 программ на
ПФДО, зачислено 377 человек, из них получили сертификат 273 учащихся.
4.2. Характеристика состава учащихся
Не только в Центре, но и в школах города функционируют объединения
естественнонаучной направленности. Это свидетельствует о том, что
интеграционные связи ЭБЦ и школ города в вопросах обучения и воспитания
20

постоянно укрепляются. Педагоги ЭБЦ работали на базе школ города
№2,4,5,6, 10,11, д/сад № 40. В районе: МБОУ ООШ № 22 с. Мессажай, МБОУ
СОШ № 12 с. Георгиевское, МБОУ СОШ № 29 с. Цыпка, дет/сад № 20
с. Цыпка, согласно договоров и приложения к лицензии. Работая на базе
школ и д/садов, выполняя муниципальное задание, Центр целеноправленно
работал на увеличение охвата учащихся:
•
2018 год — 732 чел.
•
2019 год — 816 чел.
•
2020 год – 820 чел.
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том
числе:
Детей дошкольного возраста (до 7 лет)
Детей младшего школьного возраста (711 лет)
Детей среднего школьного возраста (1115 лет)
Детей старшего школьного возраста (1517 лет)

Единица
измерения

Количество

человек

820

100

человек
человек

48
467

6
57

человек

258

человек

За текущий год увеличился охват детей. Планируется, привлечение
большего количества учащихся старшего возраста в дополнительное
образование.
4.3. Перечень дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ.
Программы естественнонаучной направленности:
2 программы профориетационные «Основы ветеринарии в кролиководстве» и
«Основы медицины»
1 программа реализуется в Сетевой форме «Эко-волонтеры».
Программы на 144 часа - модульные по 72 часа каждый модуль.

№п/п

Название программ

Кол-во
групп

Кол-во часов
по программе

Педагог

"Основы ветеринарии в
кролиководстве»
(профориентационная)

144

Жданович Г.А.

"Юный кроликовод-фермер»

144

"Валеология»

Корелова Н.И.

«Эколята»

Панца А.Ю.

«Основы медицины»
(профориентационная)

144

Корелова Н.И.

"Природа — мир искусства»

144

Оганесян Т.Г.

«Мир вокруг нас»

"Основы комнатного цветоводства»

«Цветочный дизайн в интерьере»

144

10.

"Исследователи»

144

11.

НОУ «Первые шаги в науку»

144

Шхалахов А.В.

12.

«Юный гидробиолог»

Ковинская Л.А.

13.

«В мире животных и птиц»

14.

"Занимательная химия"

144

Бурлай Т.М.

15.

«Друзья природы»

16.

«Эко-творчество»

144

Меньшикова
А.И

17.

«Основы экологических знаний»

144

Харитонова
М.М.

18.

«Лесовичок»

Приймак Т.А.

19.

«Экология на каждый день»

144

20.

« Эко-волонтеры» (реализуется в
Сетевой форме)

144

Гетте О.Е.

21.

«Юный эколог»

Панца А.И.

22.

«Эколята – молодые защитники
природы»

23.

«Цветочный дизайн в интерьере
плюс»

144

24.

«В мире животных и птиц плюс»

25.

«Основы экологических знаний
плюс»

144

26.

«Валеология плюс»

Итого:

Симко О.А.

Лаптева Е.Ю.

На основании распоряжения главы администрации (губернатора)
Краснодарского края от 20 ноября 2020 года № 272-р «О внедрении модели
22

персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
в Краснодарском крае» и Постановления администрации муниципального
образования Туапсинский район от 14.12.2020 года « Об утверждении
Правил персонифицированного финансирования дополнительного
образования детей муниципального образования Туапсинский район» , в
Центре реализовывались Программы ПФДО:
№
п/
п

ID –
номер
в АИС
«Навигато
р»
18030

18429

18015

19723

18408

18147

19657

14727

19726

19703

19665

19712

Наименован
ие
программы

Направленность
программы

Уровень
содержания
программы

Основы
ветеринарии
в
кролиководс
тве
Валеология

естественнонауч
ная

базовый

естественнонауч
ная
естественнонауч
ная
естественнонауч
ная

Основы
медицины
Цветочный
дизайн в
интерьере
Юный
эколог
Друзья
природы
Экотворчест
во
Основы
экологически
х знаний
Экология на
каждый день
Первые шаги
в науку
Эковолонтер
ы
Эколятазащитники
природы

Срок
реализац
ии
програм
мы
1 год

Возрастн
ая
категори
я
детей
12-16

ознакомительн
ый
базовый

1 год

9-11

1 год

14-17

ознакомительн
ый

1 год

12-15

естественнонауч
ная
естественнонауч
ная
естественнонауч
ная
естественнонауч
ная

ознакомительн
ый
ознакомительн
ый
ознакомительн
ый
ознакомительн
ый

1 год

7-10

1 год

7-10

1 год
1 год

7-11, 1216
7-10

естественнонауч
ная
естественнонауч
ная
естественнонауч
ная
естественнонауч
ная

ознакомительн
ый
ознакомительн
ый
ознакомительн
ый
ознакомительн
ый

1 год

7-12

1 год

12-15

1 год
1 год

7-10

Краткосрочные программы на летний период с возможностью занятий детей
с ОВЗ:
№п/п

Название программ

Кол-во часов по
программе

Педагог

Юный кроликовод-фермер»

Жданович Г.А.

«Черное море»

Меньшикова А.Ю.

«Основы цветоводства»

Симко О.А

«Черное море»

Меньшикова А.Ю.

«Друзья леса»

Харитонова М.М.

«Волшебный клубок»

Оганесян Т.Г.

«Удивительный мир
животных»

Ковинская Л.А.

«Цветы и мы»

Симко О.А.

«Домашние питомцы»

Меньшикова А.Ю.

10.

«Экология – это интересно»

Ковинская Л.А.

4.4. Внутренняя система оценки качества образования в Центре

В МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе разработана внутренняя система оценки
качества
образования.
Она
представляет
собой
совокупность
организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных
процедур, обеспечивающих на единой основе оценку образовательных
достижений
обучающихся
и
эффективности
дополнительных
общеобразовательных программ.
Для определения результативности образовательного процесса,
эффективности дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ, их соответствие нормам и требованиям, методическим
рекомендациям Министерства образования, проводятся контрольно оценочные процедуры, мониторинговые и статистические исследования.
Оценка качества образования осуществляется через систему внутреннего
контроля. Для этого организована система мониторинга качества
образования по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим
программам.
Осуществлялся сбор, обработка, хранение и представление информации о
состоянии и динамике развития на муниципальный и региональном уровнях
системы оценки качества образования.
Все общеобразовательные общеразвивающие программы на 2020 – 2021
учебный год прошли внутреннюю экспертизу.
Из них 12 программ на ПФДО прошли внешнюю экспертизу в региональном
модельном центре дополнительного образования детей Краснодарского края.
Формировались информационно - аналитические материалы по результатам
оценки качества.
Предметом системы оценки качества образования являются:
качество организации образовательного процесса (доступность образования,
условия комфортности получения образования, материально-техническое
обеспечение образовательного процесса);
качество освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ учащимися (оценивание деятельности учащихся при проведении
промежуточной и итоговой аттестации);
развития личности обучающегося, уровня его самоопределения;
воспитательная работа;
профессиональная компетентность педагогов;
эффективность управления и открытость деятельности Центра.

Используются различные формы внутреннего контроля: тематический,
фронтальный, индивидуальный и др.
Внутренний контроль осуществляется в виде плановых проверок в
соответствии с планом - графиком на учебный год. По итогам внутреннего
контроля соствляются справки и доводятся до членов педагогического
коллектива на совещании при директоре.
Внутренний контроль предусматривает сбор, обработку и анализ
информации по Центру в виде отчетов педагогических работников за
полугодие и весь учебный год в целом для решения задач и управления
качеством образовательного процесса. Отчеты сдаются заместителю
директора по УВР, в которых отражаются:
результаты образовательной и воспитательной деятельности, состояние
здоровья учащихся, исполнительская дисциплина, учебно-методическое
обеспечение, санитарное состояние, правила внутреннего трудового
распорядка, техника пожарной безопасности, охрана жизни и здоровья детей.
Тематический контроль ведение журналов, документации, выполнение
программ проводит заместитель директора по УВР.
Персональный внутренний контроль осуществляется директором.
Охрана труда и соблюдение ТБ, состояние здоровья проводит заместитель
директора по АХР.
Показатели результативности и контроля в образовательном процессе
отражены в дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программах в разделе « Формы аттестации».
Центр обеспечивает проведение необходимых оценочных процедур,
разработку и внедрение модели системы оценки качества, обеспечивает
оценку, учет и дальнейшее использование полученных результатов.
Разработки
мониторингового и диагностического инструментария
необходимы:
1.При рассмотрении результатов освоения учащимися дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ (индивидуально,
группами, объединением).
2. Для фиксации результатов учащихся через участия в конкурсах, выставках,
конференциях различного уровня (муниципальные, региональные,
всероссийские).
3. Для отслеживания динамики развития личностных качеств и навыков
учащихся, а также мотивации в естественнонаучной направленности.
4. Для качества обучения по дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам, которые ежегодно обновляются на 30% и
проходят внутреннюю и внешнюю экспертизу.
26

Качественные образовательные услуги осуществляются за счет
эффективного использования педагогами современных образовательных
технологий.
Раздел 5. МЕТОДИЧЕСКАЯ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУЧРЕЖДЕНИЯ
5.1. Качество учебно-методического обеспечения.
Важнейшим средством повышения профессионального мастерства
педагогов, связывающим в единое целое всю систему работы учреждения,
являлась
методическая работа. Роль методической работы Центра
значительно возрасла: оказание помощи педагогам в развитии их мастерства,
профессиональных знаний, навыков и умений, консультация с вновь
принятыми педагогами. В 2020году в Центре велась плановая учебнометодическая работа во всех объединениях.
Запланированные и проведенные открытые занятия и мероприятия,
являлись специально подготовленной формой организации методической
работы, в том числе и детьми с ОВЗ .
Цель проведения открытого занятия: повышение профессиональной
компетентности педагогов, обмен опытом, демонстрация коллегам своего
инновационного опыта работы с детьми, реализации методической идеи.
Развивая научно-методическую деятельность, в Центре организовали
работу научного общества «Поиск» из учащихся, способных к научному
исследовательскому поиску, заинтересованных в повышении своего
интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний
в области естественных наук.
Анализ методической работы показал, что основная цель работы
Центра была достигнута. Наблюдается положительная динамика повышения
уровня профессионального мастерства педагогов дополнительного
образования и педагогического коллектива в целом. Большое внимание в
этом учебном году было уделено разработке дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ – это просматривается
по результатам внутренней и внешней экспертизы. Была обеспечена
методическая помощь педагогам в их разработке и апробации.
Положительная динамика роста методического и профессионального
мастерства педагогов повысилась, о чем свидетельствуют следующие факты:
- активизировалась работа многих педагогов Центра по обобщению и
распространению педагогического опыта;
27

- многие педагоги прорабатывают методику применения в практике новых
педагогических технологий и персонифицированного подхода к обучению;
- повышают свою профессиональную деятельность, о чём свидетельствует
участие в профессиональных конкурсах, делятся опытом и выступают на
РМО, конференциях. Все педагоги прошли курсы повышения квалификации
и аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Рекомендации:
1. Совершенствовать работу по использованию в образовательном процессе
современных методов, форм, средств обучения, инновационных
образовательных технологий для получения наилучших результатов в
педагогической работе.
2. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства
педагогов, развитию мотивации деятельности педагогического коллектива.
Обеспечивать рост профессиональной компетентности педагога через
аттестацию на первую и высшую категории.
3.
Продолжить распространение передового педагогического опыта педагогов,
посредством
участия
педагогических
работников
в
конкурсах
профессионального мастерства, в профессиональных и интернет
сообществах. Готовить наиболее интересные методические разработки к
публикации для формирования электронного банка на сайте Центра.
4. Продолжить работу сетевого взаимодействия и научного общества «Поиск».
5. Включить в образовательный процесс разноуровневую (модульную)
программу.
Раздел 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕНТРА.
6.1Достижения учащихся .
Воспитательная работа затрагивает все сферы деятельности учащихся и
направлена на нравственно-эстетическое воспитание, здоровый образ жизни,
трудовое воспитание, патриотическое, естественнонаучное.
В течение учебного года в этом направлении было проведено большое
количество мероприятий с участием учащихся по Плану работы Центра.
В период дистанционного обучения принимали участие в акциях, конкурсах
и фестивалях различного уровня, используя электронные технологии.
Достижения учащихся в конкурсах естественно-научной направленности:
№ п\п

Мероприятия

Дата
проведения
28

Победители в крае
Победители (чел.)

мун.этапа
(чел.)
1

Краевой конкурс «Семейные
экологические проекты»

по13.01.20г.

1-е место-3
2-е место — 3
3-е место - 2

Краевой конкурс «Зеленая
планета»

по 20.02.20 г.

1-е место — 1
2-е место — 1
3-е место - 2

Краевая акция «Экологический по 20.11.20 г.
марафон»

1-е место - 12

«Научно-практическая
конференция Малой
с/хакадемии учащихся»

с 01.01.20 г.

1-е место — 1

«Агрофестиваль — будущее
своими руками»

по 09.09.20 г.

1-е место - 2

Всероссийский конкурс
научно-исследовательских и
прикладных проектов по теме
охраны и восстановления
водных ресурсов»

по 24.10.20г..

Всероссийский конкурс
«Подрост»

по 12.12.2020 г 1

Краевой конкурс «Зеленые
ладошки»

1-е место - 1
2-е место — 2
3 -е место-2

Краевой конкурс «Радуга
талантов»

Дипломы — 2

10.

Открытый интернет- конкурс
«Экология, природа, человек»

11.

Всероссийский конкурс
«Зеленая Россия»

1-е место-2
2-е место-1
3-е место-8
сертификат-14;
1-е место -1

12.

Муниципальный конкурс «Я
люблю тебя, Россия!»

Итого :

2-е место - 1

44
1-е место-22
2-е место- 8
3-е место-14
сертификаты-14
дипломы
участников-2

6.2.Организация массовой деятельности в 2020 году :
п/п
1.

2.
3.
4.
5.

Наименование мероприятия
Участие в краевом конкурсе программ и методических
материалов по дополнительному образованию «Биотоп
ПРОФИ»
Видеофильм посвященный окончанию Второй Мировой
войны 3 сентября
День безопасности «Презентация»
Всероссийский экологический субботник, посвященный «
Году Памяти и славы»
Сбор сводной информации по итогам участия в проекте
«Экозабота», проведение интерактивного классного часа
«Экология – это все, что нас окружает»
Презентация и статья: «Лето в ЭБЦ 2020»

ответственный
Панца А.И.,

Дата
24.0810.09.2020г.
(краевой этап)
Педагоги-организаторы Гурьева 01.09.-03.09
Д.В., Панца А.И., Гётте О.Е.
Педагог-организатор ПанцаА.И. 02.09.2020
Гетте О.Е.
Педагог-организатор Гетте
сентябрь
О.Е., Панца А.И.
Педагог-организатор Гурьева
До 08.09.2020
Д.В. Гетте О.Е.,

охват
3 чел
Сайт, вк,
инстаграм
Сайт, вк,
инстаграм
126 чел.
Отправка в МКУ
КРО сайт

Презентация, посвященная 83-летию образования
Краснодарского края

Педагог-организатор Гурьева
Д.В., Гетте О.Е., Панца А.И.
Педагог-организатор Гетте О.Е.
Панца А.И.

Природоохранная Акция «Помоги лесу!» приуроченная к
Российским дням леса.

Педагог-организатор Панца
А.И., педагог

15.09.2020 г

сайт, Инстаграм
6 чел.

Природоохранная Акция «Посади лес!», приуроченная к
Российским дням леса
Участие во Всероссийском проекте «Лес Победы» Зеленая
Россия

Педагоги –организаторы Гетте
О.Е., Панца А.И.
Педагоги –организаторы Гетте
О.Е., Панца А.И.

15.09.2020 г –
17.09.2020 г
До 21 сентября

Открытый урок «Вода – это жизнь»

Педагог-организатор Гетте
О.Е., Панца А.И.

29.09. 2020г.

8 чел.
(5 дубов)
2 чел.
Диплом 1 место
Казаева Вероника
(Педагог Гетте
О.Е.)
24 чел.

10.

11.

10.09.-15.09.2020 Сайт, вк,
инстаграм
С 11-13.09.
Инстаграм, сайт
2020г.

12.
13.
14.
15.

Презентация «Международный день охраны озонового слоя
Земли»
Презентация «День работников леса»
Презентация, посвященная Международному дню моря
«Охрана моря»
Экскурсии по ЭБЦ

Педагоги-организаторы Панца
А.И.Гетте О.Е.
Педагоги-организаторы Панца
А.И.Гетте,
Педагоги-организаторы Гетте
О.Е., Панца А.И.
Педагоги-организаторы Гетте
О.Е., Панца А.И.

16.09. 2020г.,

вк, инстаграм

20.09.2020г.

инстаграм

25.09. 2020г.

сайт вк,
инстаграм
0хват 108 чел.
Видеоролик,
инстаграм
Приняли участие
34 чел.

сентябрь

16.

Проведение мастер класса - изготовление (бейджиков) ко
«Дню учителя» 30 шт.

педагог-организатор Панца
А.И., Гурьева Д.В. , Гётте О.Е

ЭБЦ
01.10 2020 г. по
04.10.20 г.

17.

педагог-организатор Панца
А.И.,.Гётте О.Е
педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е

01.10 2020 г

18.

Мероприятия, посвященные Дню пожилого человека: урокбеседа
Участие в Краевом конкурсе: «Я выбираю безопасный труд»

С 15.1001.12.2020 г.

Приняли участие

Участие в Краевом месячнике «Безопасная Кубань»

с18.09.2020г.по
18.10.2020г.

804 чел.

Участие в Краевом конкурсе «Лучшая социальная реклама»
региональная система дополнительного образования детей
Краснодарского края

педагоги-организаторы:
педагоги МБОУ ДО ЭБЦ г.
Туапсе в объединениях
педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е.

до 01.10.2020 г.

3 чел.
Панца А.И.- 2
место (краевой)

21.

Проведена беседа с показом презентации «Всемирный день в объединениях Жданович Г.А.,
защиты животных»
Гетте О.Е. Панца А.И.

ЭБЦ
04.10 2020 г

22.

Викторины в объединениях на тему: «Всемирный день
защиты животных» - посвященные Всемирному дню защиты
животных.
Дистанционная выставка рисунков «Животные помощники в
годы ВОВ»

ЭБЦ педагог-организатор
Панца А.И. Гётте О.Е.

с 04.10 по
09.10.2020 г.

педагог-организатор Панца
А.И. Гётте О.

октябрь

Охват: 48 чел
Размещено в
инстаграм
Охват: 78 чел.
соц.сети
инстаграм
инстаграм

23.

24.

Подготовлена викторина «Знатоки природы»
по объединениям

педагог-организатор Панца
А.И. Гётте О.

с 05.10.19 г. по
11.10 19 г.

Охват: 124 чел.

25.

Участие в Краевом конкурсе достижений учебно - опытных
участков «Агрофестиваль 2020»

педагог-организатор Панца
А.И.,. Шхалахов А.В., Гётте
О.Е

до 05.10.2020г.

26.

Сбор информации в МКУ КРО о работе с ветеранами ВОВ

05.10.2020 г.

27.

Информация о трудоустройстве учащихся в МБОУ ДО ЭБЦ
г. Туапсе в МКУ «КРО» с 02 по 06 октября 2020 года
Зональный семинар конференция Zoom

педагог-организатор Панца
А.И.,.. Гётте О.Е
педагог- организатор Гётте О.Е

Отправили 2
номинации
Шхалахов А.В. 1
место; ПанцаА И,
Гётте О.Е. - 2
место
выполнено

05.10. 2020

Охват: 12 чел.

педагог-организатор Панца
А.И. Гётте О.

06.10.2020 г.
Директор
Бурлай Т.М.
08.10 2020 г.

участие

08.10 2020 г.

проведено

До 15.10. 2020г.

план
мероприятий

педагоги-организаторы: Панца
А.И., Гурьева Д.В., Гётте О.Е.,
Шхалахов А.В
педагог-организатор Гётте О.Е.,
Панца А.И., Гурьева Д.В.

с 17.02.2020 по
05.11 2020

35 человек

15.10.2020 г.

Проведен с 11.0014.00

Педагог-организатор Гетте

До 19 октября

28.

29.
30.
31.

32.

33.

34.

Участие в Краевом конкурсе «Семейный экологический
проект»
Проведена Экскурсия в СОШ № 29 с. Цыпка ( 1и 3кл.)
Подготовка отчета по проведению мероприятий
посвященных 75-ой годовщине Победы в Великой
отечественной войне 1941-1945 годов, в рамках проведения
ежегодного краевого месячника оборонно-массовой и
военно-патриотической работы памяти маршала Жукова Г.К.
в 2020 году
Участие в Краевом конкурсе фото - работ и творческих работ
на тему: «Природа Краснодарского края»
Участие в краевом научно-практическом семинаре (вебинар)
«Инновационные технологии в работе научных предметных
сообществ естественнонаучной направленности ДО
Муниципальный этап краевой заочной акции «Физическая

педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е.,
педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е.,
педагог-организатор Панца
А.И.

участие

1 место в

культура и спорт – альтернатива пагубным привычкам»

О.Е., Панца А.И.

35.

Участие в Краевой профильной смене «Экологи Кубани»
Анапский район, п. Витязево.

педагог-организатор Гётте О.Е.

36.

Участие в общероссийской акции: «Вода России»

педагог-организатор- Гётте
О.Е., Панца А.И.,
волонтёры ЭБЦ г. Туапсе

37.

«Уборка береговой зоны» устье реки «Паук»

38.

Краевой конкурс дет.рис. «Я выбираю безопасный труд»

39.

Оформлен стенд «Безопасные каникулы»

40.

Проведен инструктаж «Безопасные каникулы»

41.

«Международный день Чёрного моря» беседа –викторина в
объединениях

педагог-организатор Гётте О.Е. 31.10 19 г.
Панца А.И.
ЭБЦ

42.

Участие в проведение экскурсий в ЭБЦ

43.

Работа трудовых бригад (эко-волонтёры)

педагог-организатор Гётте О.Е. октябрь
724 чел
Панца А.И.
Гётте О.Е. педагог-организатор С 02.11.2020г. по 12 чел.
Панца А.И.,
06.11.2020г.

25.10-07.11

октябрь Пляж
«Приморье»,
Центральный
пляж
Гётте О.Е., Панца А.И.
октябрь. пляж
волонтёры ЭБЦ г.Туапсе
устье реки
«Паук»
педагог-организатор Гётте О.Е., сдать
Панца А.И.,
10.12.2020г.
педагог-организатор Гётте О.Е. до 24.10.19 г.
Панца А.И.
ЭБЦ
педагог-организатор Гётте О.Е. до 24.10.19 г.
Панца А.И.
ЭБЦ

муниципальном
этапе, Охват 24
чел. Сайт,
инстаграм
1 место мун.
Этап
Охват -4 чел
Козаева
Вероника,
Перфильева
Елизаветта),
(Мачуга Дарья)
Охват:24 чел

Охват:24 чел
2 чел.
оформлен
Проведен в
объединениях
Охват: 336 чел.

44.

Участие в Краевой акции «Физическая культура и спорт
альтернатива пагубным привычкам» (краевой этап)

Педагоги-организаторы Гетте
О.Е., Панца А.И.

ноябрь

45.

Участие в краевой викторине «Природа Кубани»

10.11.2020 г.

46.

Акция «Экологический марафон 5 этап «Зеленый ветер»

Педагоги-организаторы Гетте
О.Е., Панца А.
педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е

47.
48.

УООПТ ( Управление особо охраняемых природных тер.
Кр.края)
Участие в Краевом конкурсе: «Я выбираю безопасный труд»

49.

Отчет в МКУ «КРО» за Туапсинский район «Урок эколят»

50.
51

С 15.1001.12.2020 г.
До 18.11. 2020

Проведение «Урока Эколят» с презентацией
Отчет в МКУ «КРО» за Туапсинский район Олимпиада
«Эколята
Участие в региональном конкурсе рисунков «Эколята молодые защитники природы»

педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е
педагог-организатор Панца
А.И.
педагог-организатор Гётте О.Е.
педагог-организатор Гурьева
Д.В.
педагог-организатор Панца
А.И.,

12 чел.
1 место Краевой
этап
13 рисунков
9 фото работ
2 работы Лаптева
Е.Ю.
1832 чел.

Ноябрь-декабрь
До 28.11.2020

70 чел.
2667 чел.

53.

Российский день матери
Мастер-класс «Подарок маме» дистанционно

педагог-организатор:
Панца А.И., Гётте О.Е ,

с 23 по29 ноября
2020г.

54.

Акция «Синичкин дом» изготовление кормушек

12-15.11.2020 г.

Презентация «Вторичная переработка и её польза»

«Эко-диктант»

Викторина «Фиксики», посвященная Международному дню
Энергосбережения

педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е
педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е ГурьеваД.В.
Педагоги-организаторы Панца
А.И., Гётте О. Е. ГурьеваД.В.
педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е

52.

Панца А.И.,.Гётте О.Е.,

С 21по 30.11
срок заочного
краевого этапа
До 17.11.2020г.

24 чел.
5 место в крае
среди 22
участников
35чел.

До 25.12.2020 г.

Участников: 15
чел. 6 работ
отправлено в
Край
157чел.

15.11.2020 г.

12 чел.
Фото-отчет
30 чел.

15.11.2020 г.

30 чел.

11.11.2020 г.

12 чел.

Фотоконкурс «Моя мама лучше всех» дистанционно

педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е
педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е
Гётте О.Е
Гурьева Д.В., Панца А.И.

23-28.11.2020 г.

59
60

Флеш- моб, видео-ролики «Я люблю тебя мама!»
дистанционно
«Географический диктант»

Экскурсия в ЭБЦ

Гётте О.Е
Панца А.И.

ноябрь

Проведен мастер- класс (бумага) для изготовления поделок к
«Новому году»
Проведена беседа к Международному дню инвалидов «Мы
все такие разные…»

Гётте О.Е., Панца А.И.
педагог-организатор: Панца
А.И., Гётте О.Е ГурьеваД.В.

02.12 по 20.12.20 Охват 168 чел.
г.
01.12 по
охват 400 чел.
06.12.20 г.

педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е
педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е

02.12 по 24.12.20 оформлен
г. ЭБЦ
01.12 по
инстаграм.
06.12.20 г. ЭБЦ

Оформление стендов, актового зала, холл, кабинетов, к
тематическим мероприятиям и праздникам.
Подготовлен и проведен диалог - беседа ко Дню
конституции РФ
« Мои права - Мои обязанности»
Оформлен стенд: «День конституции РФ»

педагог-организатор
Гурьева Д.В.

12.12.20 г.
ЭБЦ

Оформлен

Разработан план на период зимних каникул

до 11.12.20 г.

САЙТ,

Оформлен стенд «Каникулы без происшествий»
Оформлен стенд «Внимание антитеррор»

до 24.12.19 г.
ЭБЦ
до 24.12.19 г.

Оформлен

68
69
70

Участие в проекте «ТопБлог»
Участие в районном конкурсе: «Новый год-О К»
дистанционно
Публикации

педагог-организатор Гётте О.Е.
Панца А.И.
педагог-организатор Гётте О.Е.
Панца А.И.
педагог-организатор
Гурьева
Д.В.
педагог-организатор Гётте О.Е.
педагог-организатор Панца
А.И., Гётте О.Е.
педагог-организатор Панца

63
64

23-28.11.2020 г.
ЭБЦ
29.11.2020г

30.01.2020
декабрь
С 0 1.09. по

В соц.сетях 18
чел.
В соц. Сетях 30
чел.
25 чел.
285 чел

Оформлен
7 человек
соц.сети
инстаграм
216 шт. в

Работа с сайтом УО по освещению мероприятий ЭБЦ

Поздравления Ветерана ВОВ Кириллова В.А.

А.И.,

31.12 2020 г.

педагог-организатор
Гурьева Д.В.
педагог-организатор Гётте О.Е.
педагог-организатор Гётте О.Е.
Панца А.И., Гурьева Д.В.

декабрь

Итого приняло участие в мероприятиях

30.01.2020

соц.сети
инстаграм и вк
Работа велась
Сайт, инстаграм
3841 чел.

По итогам проведенных мероприятий приняло участие - 3841 человек;
Публикации в инстаграме — 216; 3 выступления на телеканале Туапсе 24; Публикации в СМИ — 12
В сети интернет: видеопрезентиция» Знакомство с представителями фауны Черного моря ( Сайт СМИ Центр
роста талантливых детей и педагогов «Энштейн» Свидетельство о публикации: серия АА № 2020264, дата
публикации:14.05.2020г.
- автор публикации в СМИ-Гетте О.Е газета «Черноморье сегодня» - «Каждой пичужке – кормушка!» (30.01.2020г.)
- автор публикации в СМИ - Гетте О.Е газета «Черноморье сегодня» «Месячник завершился концертом» (27.02.2020г.)
- автор публикации в СМИ- Гетте О.Е газета «Черноморье сегодня» - «Собаки –защитники» (30.01.2020г.)
- автор публикации в СМИ -Гетте О.Е газета «Черноморье сегодня» - «Доставить радость- земляку» (20.02.2020г.)
- автор публикации в СМИ - Гетте О.Е газета «Черноморье сегодня» Сберечь Красно книжные растения (19.03.2020г.)
-автор публикации в СМИ – Панца А.И.газета «Черноморье сегодня» «Посади свое дерево!» (07.03.2020г.)
- автор публикации в СМИ- Гетте О.Е газета «Черноморье сегодня» Российский день леса (15.09.2020г.)
- автор публикации в СМИ - Гетте О.Е. газета «Черноморье сегодня» Всегда готовы прийти на помощь (05.12.2020г.)
- автор публикации в СМИ - Гетте О.Е. газета «Черноморье сегодня» Поздравление ветерана ВОВ (02.02.2020г.)
- автор публикации в СМИ – Гетте О.Е. газета «Черноморье сегодня» «Лето в ЭБЦ 2020» (10.09.-15.09.2020г.)
- автор публикации в СМИ- Гетте О.Е. газета «Черноморье сегодня» «Дед Мороз не забыл о ветеранах» (31.12.2020г.)

Велась экскурсионная и краеведческая работа с учащимися.
Воспитывалась любовь к природе, умение бережно относиться к животным и
растениям. Проведены
экскурсии по темам:
«Осенняя пора »,
«Вечнозеленые растения Краснодарского края», «Знакомство с домашней
птицей» и другие.
Работа с сайтом:
- На сайте планово выставлялись заметки с фотографиями о проведенных
мероприятиях. Нормативные документы и образовательный процесс на сайте
контролируются по мере поступления новой информации, ответственным за
сайт.
Работа с родителями:
Основной целью работы с родителями является привлечение их детей к
дополнительному образованию. Для этого введена работа с АИС Навигатор,
где родители могли выбрать для своего ребенка
направление и
дополнительную образовательную программу, которая его заинтересует.
О проведенных мероприятих и экскурсиях получены отзывы и благодарности
от родителей.
Многие родители совместно с детьми участвовали в
конкурсах, таких как: «Эко-стиль, «Семейные экологические проекты» и
другие. Педагоги встречались с родителями перед каникулами, на собраниях
в школах, Центре, при наборе на обучение. Постоянно поддерживают
мобильную связь с ними в течение всего курса обучения в группах сети
Интернет.
Раздел 7. УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1. Материально-техническая база.
Центр размещен в основном здании по адресу: г. Туапсе,
ул. Армавирская, 8-г в пределах территориальной доступности для населения
г. Туапсе. Помещения обеспечены всеми средствами коммунально-бытового
обслуживания (электроэнергия,
отопление, водоснабжение), что
обеспечивает комфортное пребывание в учреждении. Площади, занимаемые
Центром,
соответствуют
Санитарно-эпидемиологическим
(СанПиН
2.4.4.172-14), пожарным требованиям, строительным нормам. В Центре
имеется прилегающий земельный участококоло 7 га, огороженный забором,
3 теплицы, зооуголок, лаборатория.
На территории имеется наружное электрическое освещение. Уборка
территории осуществлялась ежедневно. В зимнее время подходы к зданию
Центра очищены от снега и льда. На территории учреждения нет
складирования материалов и оборудования. Мусоросборники с твердыми
бытовыми отходами находятся за территорией Центра, по договору с
обслуживающей организацией.
37

Образовательный процесс осуществляется в основном в здании Центра
и в образовательных учреждениях. Все учебные классы и помещения
оснащены мебелью, оборудованием и техникой, необходимой для
осуществления образовательного процесса.
За отчетный период были выполнены и приобретены:
- оказана спонсорская помощь, проведен ремонт санузла
на сумму
367517,00;
- канцелярские товары на сумму – 5000,00;
- материал для кружков – 6000,00;
- учебно-педагогическая документация – 2620,00;
- программа для ЭВМ «Дадок» - 900,00;
- микроскоп «Bresser» для научного общества «Поиск»- 21910,00;
- оплата за обучение по повышению квалификации – 10950,00.
Процедура оценки качества организации образовательного процесса
включает в себя оценку соответствия службы охраны труда и обеспечение
безопасности (ТБ, ОТ, производственной санитарии, антитеррористической
безопасности, требования нормативных документов).
В Центре в течение отчетного периода проверок не было.
По охране труда, пожарной безопасности, регулярно проводятся
плановые эвакуации с участием учащихся и педагогического состава. В
Центре установлена автоматическая система пожарной сигнализации,
система видеонаблюдения. Физическая охрана объекта осуществляется ЧОП
ООО «Защита Юг».
Раздел 8. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Анализ деятельности МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе за 2020 год дал
возможность определить ведущие тенденции в его развитии. Центр сохранил
основные позиции по качеству естественнонаучной направленности, что
подтверждается показателями деятельности, представленными в ежегодных
аналитико-статистических отчетах ЭБЦ.
В результате работы:
1. Повысилось качество дополнительного образования в ЭБЦ.
2. Был сохранен контингент учащихся в объединениях.
3. Сформированны устойчивые моральные взгляды и ценности учащихся
(здоровый жизненный стиль, чувство патриотизма, экологическая культура,
коммуникабельность, понимание семейных ценностей), которые помогли
самоопределиться, самореализоваться и адаптироваться в современных
условиях.
38

4. Повысилась профессиональная компетентность мастерства педагогических
кадров, вводились инновации в образовательный процесс: реализовывалась
программа по сетевому взаимодействию «Эко-волонтеры, открылось научное
общество НОУ «Поиск».
5. Внедрялись эффективные формы организации занятости, оздоровления и
отдыха детей в каникулярный период: краткосрочные программы,
программы для детей с ОВЗ.
Результат
освоения
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ показал, что учащиеся дополнили, расширили и
углубили знания в области экологии, биологии, истории, естественных наук.
Освоили технологию научного исследования и навыки исследовательской
деятельности, научились писать проекты и их защищать. Получили навыки
культуры труда, научились оценивать воздействия человека на природу,
получили практические навыки и многое другое.
Центр
остается
востребованным
социумом
дополнительных
предпрофессиональных, общеобразовательных развивающих программ в
области естественных наук. Он формирует грамотную, заинтересованную
молодежь, а также выявляет одаренных детей и готовит их к возможному
продолжению образования в области науки, животноводства, цветоводства,
медицины, в средних и высших учебных заведениях соответствующего
профиля.
Предложения по совершенствованию образовательной деятельности и
обновлению структуры Центра наряду с достигнутыми позитивными
результатами в развитии остается ряд задач, требующих решения:
- Разработка и внедрение в практику авторских, разноуровневых, сетевых
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ
естественнонаучной направленности.
- Привлечение в объединения детей старшего школьного возраста.
- Обогащение форм проведения мероприятий, в том числе использование
проектных методик при организации досуга обучающихся.
- Повышение родительской активности при проведении мероприятий.
- Развитие информационной образовательной среды, обеспечивающей
эффективное
применение
информационно – коммуникационных
технологий.
В связи с этим определены основные направления деятельности МБОУ ДО
ЭБЦ г. Туапсе на 2020-2021 учебный год, которые обеспечат развитие
творческого и образовательного потенциала детей и подростков средствами
дополнительного образования.
39

Показатели деятельности МБУДО ЭБЦ г. Туапсе за период с 1 января 2020
года по 31 декабря 2020 года (утв. приказом Министерства образования и
науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324)
№ п/п

Показатели

1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (до 7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
Детей среднего школьного возраста (12-15 лет)
Детей старшего школьного возраста (16-18 лет)
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об
оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности
учащихся, занимающихся в 2-х и более
объединениях (кружках, секциях, клубах), в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся по образовательным программам для
детей с выдающимися способностями, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся по образовательным программам,
направленным на работу с детьми с особыми
потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями
здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную
ситуацию
Численность/удельный вес численности
учащихся, занимающихся учебноисследовательской, проектной деятельностью, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности
учащихся, принявших участие в массовых
мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности
учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне

1.3

1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7

1.8

1.8.1
1.8.2

Единица
измерения

Количество

человек
человек
человек
человек
человек
человек

820
61
467
258
47
0

человек/%

247/30%

человек/%

человек/%
человек/%

0
0

человек/%

30/3%

человек/%

3841 чел.

человек/%
человек/%

170/20%
90/12%

1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9

1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10

1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11

1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13

1.14

1.15

1.16

1.17

На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности
учащихся-победителей и призеров массовых
мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности
учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности
учащихся, участвующих в образовательных и
социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе
Муниципального уровня
Регионального уровня
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий,
проведенных образовательной организацией, в
том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
с директором и зам. по УВР
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности
41

Человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

90/12%

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

46/6%
44/6%
1 чел.
24/3%

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
единиц

24/3%

единиц
единиц
единиц
единиц
единиц
человек

8
0
0
0
0
15чел.

человек/%

12/80%

человек/%

9/60%

человек/%

3/20%

человек/%

2/13%

человек/%

1.17.1
1.17.2
1.18

1.18.1
1.18.2
1.19

1.20

1.21

1.22

1.23

1.23.1
1.23.2
1.24

2.
2.1
2.2

педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административнохозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих методическую
деятельность образовательной организации, в
общей численности сотрудников
образовательной организации
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного
образования системы психолого-педагогической
поддержки одаренных детей, иных групп детей,
требующих повышенного педагогического
внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество помещений для осуществления
42

человек/%
человек/%

0
1

человек/%
человек/%
человек/%

2/13%
6/40%
0

человек/%

8/53%

человек/%

15/100%

человек/%

2/13%

единиц
единиц
да/нет

42
12
0

единиц

garelrnoft
Vqe6nrrfi Knacc
o6paso

2.2.1

2.2.2
2.2.3
2.2.4

2.2.s
2.2.6
2.3

Aefl TeJrbHo

crr{,

B ToM rrrrrcJre

CAI,IHI,ITI

Jla6oparopzr

e.4r{Hlrrl

N4acrepcxar

eAr4HI4U

I
I

Tanqeeartrnrrft rlacc
CnopTranuuft san
Baccefts

EAI{HI{II

eAuHr{u

eAr4Hrru

eII{Hr,rtI

Konra.recreo floMerrleHnft ms opraHrrcarlula
Aocyroaoft AerrenbHocrr.r yqarlluxcr, B ToM ul4cJre:

2.3.1

Axrosrrft sar

eAr4Hlru

2.3.2
2.3.3

KoHrleprqsrft san

eAr4HLrq

2.4
2.5
2.6

lzlrpono e rroMerrleHrr e

Hanuqrae 3aropoAHbrx o3AopoBr{TeJrbHbx narepeft
6as orarxa
Haruque a o6pa:oearenrnofi opralrrlrcarlr4r4
cr4creMBr gnerTpoHHoro AoKyruenroo6opora

Hanv.rue rII4TaJIbHofo 3ana 6u6nuorexra. B ToM
qHCJIE:

2.6.1

C o6ecneqeHr{eM Bo3MoxHocru pa6orrr na

eAlrHr{u

0
0

NUIJET

[a/ser

HET

tallg.et

HET

AAlHET

HET

AalII9T

HCT

na/ver

HET

!la/uer

HET

laluer

HCT

'aeroeeK/yo

cTarlproHapHbD( KoMrrbroTepax IIJIH rICIrOJIb3OBaHI4.fi
rrepeHocHBrx KOMnbloTepoB

2.6.2
2.6.3

C nre.uuareroft
QsHarrleHHoro cpeAcrBaMtr cKarrupoBaHur

rlr

pacrro3HaBaHl4r TeKcToB

2.6.4
2.6.5

C nrxogou r Znrepirer c KoM[6rorepoB,
pacrroJroxennbD( B rroMerrleu uu 6u6ruot ettot
C r