2024

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ИВАНОВИЧА ВОЕЙКОВА Г.ТУАПСЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН
Подписано цифровой подписью: МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА
ИВАНОВИЧА ВОЕЙКОВА Г. ТУАПСЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН

DN: E=uc_fk@roskazna.ru, S=77 Москва, OID.1.2.643.100.4=7710568760,
ОГРН=1047797019830, STREET="Большой Златоустинский переулок, д. 6,
строение 1", L=г. Москва, C=RU, O=Казначейство России, CN=Казначейство
России
Причина: Я являюсь автором этого документа
Дата: 17 Апрель 2025 г. 8:26:08

Рассмотрен на заседании
Педагогического совета
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе
Протокол № 5 от 16 апреля 2025 г.

М.П.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ ДО ЭБЦ
им. А.И. Воейкова г. Туапсе
_______________ Т.М. Бурлай
Приказ № 45-ОД от 16 апреля 2025 г.

ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
муниципального бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования Эколого-биологический центр
имени Александра Ивановича Воейкова г. Туапсе
муниципального образования Туапсинский район
(МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе)
за 2024 год

г. Туапсе
2025

Содержание отчета
1. Аналитическая часть отчета .......................................................................... 3
1.1. Общие сведения об образовательной организации ................................... 4
1.2. Система управления в организации ............................................................ 8
1.3. Образовательная деятельность .................................................................. 10
1.4. Воспитательная деятельность .................................................................... 17
1.5. Содержание и качество подготовки учащихся ......................................... 25
1.6. Организация учебного процесса ............................................................... 32
1.7. Востребованность выпускников ................................................................ 35
1.8. Качество кадрового обеспечения............................................................... 36
1.9. Качество учебно-методического обеспечения ......................................... 45
1.10. Качество библиотечно-информационного обеспечения ......................... 49
1.11. Материально-техническая база.................................................................. 51
1.12. Внутренняя система оценки качества образования ................................. 53
2. Результаты анализа показателей деятельности...................................... 57
Таблица
«Показатели
деятельности
организации,
подлежащей
самообследованию» (Приложение) ..................................................................... 57

1.
Аналитическая часть отчета
Самообследование деятельности МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г.
Туапсе МО Туапсинский район за 2024 год проводилось с 1 апреля 2025 г. в
соответствии с нормативно-правовыми документами:
- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 17.02.2023) «Об
образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.04.2024
г.) (статья 29, часть 2, пункт 3);
- Федеральный закон от 31.07.2020 г. N 248-ФЗ (ред. от 25.12.2023 г.) "О
государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской
Федерации" (статья 51);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 г. № 462 (ред. от 14.12.2017 г.) «Об утверждении Порядка
проведения
самообследования
образовательной
организации»
(Зарегистрировано в Минюсте России 27.06.2013 г. № 28908);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
10.12.2013 г. № 1324 (ред. от 15.02.2017 г., с изм. от 03.11.2022 г.) «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию» (Зарегистрировано в Минюсте России
28.01.2014 г. № 31135).
- Постановление правительства Российской Федерации от 20.10.2021 г. № 1802
«Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной
организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (ред.
от 28.09.2023 г.).
- Устав МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе.
- Положение о порядке организации и проведения самообследования в МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе.
Решение о проведении самообследования было принято в соответствии
с приказом № 42-ОД от 01.04.2025 г. «О проведении процедуры
самообследования в МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе за 2024 год»,
на основании которого была создана комиссия в следующем составе:
Руководитель группы: Меньшикова А.Ю. – заместитель директора по
учебно-воспитательной работе.
Члены группы:
Мальцева Елена Владимировна – методист;
Рубцова Анна Сергеевна – заместитель директора по административнохозяйственной работе;
Гётте Ольга Евгеньевна – педагог-организатор, председатель
профсоюзного комитета;
Гурьева Диана Владимировна – педагог-организатор, ответственный за
ведение официального сайта;
Корелова Нина Ивановна – педагог дополнительного образования.
Цель самообследования - обеспечение доступности и информационной
открытости деятельности МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе для
определения потенциальных возможностей дальнейшего развития и
совершенствования системы управления.

1.1. Общие сведения об образовательной организации
Наименование
Муниципальное
бюджетное
образовательное
образовательной учреждение дополнительного образования Экологоорганизации
биологический центр имени Александра Ивановича
Воейкова г. Туапсе муниципального образования
Туапсинский район, сокращенное наименование –
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе
Руководитель
Бурлай Татьяна Михайловна
Адрес
352800, Российская Федерация, Краснодарский край,
организации
Туапсинский район, г. Туапсе, ул. Армавирская, 8-г
Телефон
8 (86167) 2-20-18
E-mail:
biologi-centr-tuapse@yandex.ru
Официальный
https://biologi-centr-tuapse.profiedu.ru/
сайт
Учредитель
Муниципальное образование Туапсинский район
Дата создания
5 мая 1935 г.
Лицензия
№ Л035-01218-23/00242879 от 10.12.2021 г.
Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение
дополнительного образования Эколого-биологический центр имени
Александра Ивановича Воейкова г. Туапсе муниципального образования
Туапсинский район (далее – МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе или
Центр) осуществляет образовательную деятельность в соответствии с
нормативными документами:
- Устав МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе (принят на основании
Постановления администрации муниципального образования Туапсинский
район от 27.02.2015 г. № 679, в последней редакции с внесением изменений на основании Постановления от 05.12.2022 г. № 2157).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности МБОУ ДО ЭБЦ
им А.И. Воейкова г. Туапсе № Л035-01218-23/00242879 от 10.12.2021 г.
Основополагающие документы ведения образовательной деятельности:
- Основные положения «Конвенции о правах ребёнка», принятые Генеральной
Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием
12.12.1993).
- Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
- Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся».
- Федеральный закон от 19.12.2023 г. № 618-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
- Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об

основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
- Федеральный закон от 10.01.2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды».
- Указ Президента Российской Федерации от 29 мая 2017 г. № 240 «Об
объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства».
- Указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. N 474 «О национальных целях
развития Российской Федерации на период до 2030 года».
- Указ Президента Российской Федерации от 9 июля 2021 г. N 400 «О Стратегии
национальной безопасности Российской Федерации».
- Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об
утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению
традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
- Паспорт приоритетного проекта от 30 ноября 2016 г. № 11 «Доступное
дополнительное образование для детей», утверждённый протоколом заседания
президиума Совета при Президенте Российской Федерации по
стратегическому развитию и приоритетным проектам.
- Федеральный проект «Успех каждого ребенка» — Приложение к протоколу
заседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от
07 декабря 2018 г. № 3.
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025
года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29
мая 2015г. № 996-р).
- Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования»,
утверждённая постановлением Правительства Российской Федерации от 26
декабря 2017 г. № 1642.
- Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года,
утвержденная распоряжением Правительства РФ от 31 марта 2022 г. № 678-р.
- Приказ Министерства труда и социальной защиты от 22.09.2021 № 652н «Об
утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного
образования детей и взрослых».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23
августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства
экономического развития Российской Федерации от 19 декабря 2019 г. №
702/811 «Об утверждении общих требований к организации и проведению в
природной среде следующих мероприятий с участием детей, являющихся
членами организованной группы несовершеннолетних туристов: прохождение
туристских маршрутов, других маршрутов передвижения, походов,
экспедиций, слетов и иных аналогичных мероприятий, а также указанных
мероприятий с участием организованных групп детей, проводимых
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и
организациями отдыха детей и их оздоровления, и к порядку уведомления
уполномоченных органов государственной власти о месте, сроках и

длительности проведения таких мероприятий».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 13 марта 2019
г. № 114 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии
оценки качества условий осуществления образовательной деятельности
организациями, осуществляющими образовательную деятельность по
основным общеобразовательным программам, образовательным программам
среднего
профессионального
образования,
основным
программам
профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным
программам».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 г.
№ 467 «Об утверждении целевой модели развития региональных систем
дополнительного образования детей» (в редакции от 21 апреля 2023 г.).
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации от 5 августа 2020 г. №
882/391 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности по
сетевой форме реализации образовательных программ».
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 №
629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля
2019 г. № ТС-551/07 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и
инвалидностью».
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 1 июня 2023
г. № АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной
ориентации» (вместе с «Инструкцией по подготовке к реализации
профориентационного минимума в образовательных организациях субъекта
Российской Федерации»).
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 29.09.2023 N
АБ-3935/06 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими
рекомендациями по формированию механизмов обновления содержания,
методов и технологий обучения в системе дополнительного образования детей,
направленных на повышение качества дополнительного образования детей, в
том числе включение компонентов, обеспечивающих формирование
функциональной
грамотности
и
компетентностей,
связанных
с
эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием
человека, значимых для вхождения Российской Федерации в число десяти
ведущих стран мира по качеству общего образования, для реализации
приоритетных направлений научно-технологического и культурного развития
страны»).
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные постановлением № 28 Главного государственного санитарного
врача РФ от 28.09.2020 г.
- СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности отдыха и (или) безвредности для человека факторов среды

обитания», утвержденные постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 28.01.21 г. № 2.
- Протокол заочного голосования Экспертного совета Министерства
просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного
образования детей и взрослых, воспитания и детского отдыха № АБ-35/06пр
от 28 июля 2023 года.
- Распоряжение главы администрации (губернатора) Краснодарского края от
04.07.2019 г. № 177-р «О концепции мероприятий по формированию
современных управленческих решений и организационно-экономических
механизмов в системе дополнительного образования детей в рамках
федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта
«Образование».
- Методические рекомендации «Разработка и реализация раздела о воспитании
в составе дополнительной общеобразовательной программы» ФГБНУ
«Институт изучения детства, семьи и воспитания», г. Москва.
- Программа развития муниципального бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования «Эколого-биологический центр г.
Туапсе» на 2021-2024 г.
- Устав МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе.
Основные цели деятельности МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе:
- реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ естественно-научной направленности;
- развитие творческих способностей детей, удовлетворение их
индивидуальных потребностей в интеллектуальном и нравственном
совершенствовании;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья, организация их свободного времени.
Основные задачи Эколого-биологического центра:
- вовлечение детей и молодёжи Туапсинского района в природоохранную
деятельность, их экологическое образование и воспитание,
- формирование умений и навыков изучения и сохранения окружающей
природной среды посредством организации учебно-воспитательного процесса
по программам естественно-научной направленности, а также проведения
экологических мероприятий во взаимодействии с учреждениями города, края
и страны.
Муниципальная инновационная площадка 2023-2025 г. «7 жемчужин
Туапсинского района: эколого-биологический паспорт поселений»
В соответствии с решением Совета по вопросам развития образования
на территории муниципального образования Туапсинский район от
01.12.2022 г. (протокол № 4), приказом Управления образования
администрации муниципального образования Туапсинский район № 1087 от
23.12.2022 г. МБОУ ДО ЭБЦ им. А. И. Воейкова г. Туапсе был присвоен
статус Муниципальной инновационной площадки (МИП) по теме
реализации проекта «7 жемчужин Туапсинского
района: эколого-

биологический паспорт поселений». Срок реализации 2023-2025 гг. Научным
руководителем МИП является Джеус А.В., директор ФГБОУ Всероссийского
детского центра «Орленок», депутат Законодательного собрания
Краснодарского края, председатель комитета по вопросам использования
природных ресурсов, экологической безопасности, санаторно-курортного
комплекса и туризма, кандидат психологических наук.
Цели внедрения инновационного проекта: разработка экологобиологических паспортов поселений Туапсинского района, привлечение
школьников к изучению, сохранению и преобразованию окружающей среды
малой родины.
Основной идеей инновационного проекта стала разработка учащимися и
педагогами 7-ми образовательных учреждений Туапсинского района в
партнерстве с педагогами ЭБЦ:
1. МБОУ СОШ № 12 им. И.Х. ТХАГУШЕВА с. Георгиевское
(Георгиевское сельское поселение)
2. МБОУ СОШ №15 им. Н. А. Тхагушева а. Агуй – Шапсуг (Небугское
сельское поселение)
3. МБОУ ООШ № 17 им. А.М. ШХАЛАХОВА.
а. Псебе
(Новомихайловское городское поселение)
4. МБОУ ООШ № 22 им. П.И. ДЕРЖАВИНА с. Мессажай
(Вельяминовское сельское поселение)
5. МБОУ СОШ № 30 им. А.А.СЕРЕБРОВА пгт. Новомихайловский
(Новомихайловское городское поселение)
6. МБОУ СОШ № 31 им. А.Х. МЕЛКОНЯНА с. Шаумян
(Шаумянское сельское поселение).
7. МБОУ ООШ № 32 им. И.С. ИСАКОВА х. Островская щель.
(Шаумянское сельское поселение)
эколого-биологических
паспортов,
включающих
особенности
географического положения, экологической ситуации, биологического
разнообразия территории, включая школьные участки с тем, чтобы
представить результаты своей совместной работы в форме экологического
атласа и разработанного маршрута экологической тропы.
Результаты деятельности МИП за 2024 г. - второй год реализации, будут
представлены участниками проекта на мероприятии, посвященном
празднованию 90-летия Эколого-биологического центра в апреле 2025 г.
Активная ссылка на раздел сайта, посвященный проекту, где размещены
информационные и методические материалы в формате чтения:
Муниципальная инновационная площадка "7 жемчужин Туапсинского
района" (profiedu.ru)
1.2. Система управления в организации
Система управления деятельности Центра основывается на Конституции
РФ, Гражданском кодексе РФ, Федеральном Законе от 29 декабря 2012 года №
273-ФЗ, других законодательных актах Российской Федерации, нормативных
документах Краснодарского края, приказах управления образования

администрации МО Туапсинский район, локальных актах и Уставе МБОУ ДО
ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе.
Структура и система управления
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе
Учредитель
Управление образования
администрации МО Туапсинский район
Совет Центра

Директор

Заместитель
директора по УВР
Педагогический и
методический советы
Педагоги
дополнительного
образования

Общее собрание
трудового коллектива
Заместитель
директора по АХР
Профсоюзный
комитет

Методисты

Зав. отделом

Педагогиорганизаторы

Тех. персонал

Учащиеся, родители (законные представители)
Единоличным исполнительным органом учреждения является директор,
который осуществляет текущее руководство его деятельностью.
Деятельность Центра подразделяется на 2 основных блока,
определяющих специфику и содержание работы сотрудников образовательно-воспитательная и административно-хозяйственная.
При непосредственном руководстве и управлении директора Центра,
ответственность за качество организации деятельности данных блоков
возлагается на двух заместителей директора: по УВР (учебно-воспитательной
работе), по АХР (административно-хозяйственной работе).
Формы самоуправления – Общее собрание трудового коллектива,
Педагогический совет, Методический совет, Совет Центра, Профсоюзный
комитет, деятельность которых регулируется Уставом организации и
локальными актами.
Общее собрание трудового коллектива – реализует право работников
участвовать в разработке и принятии коллективного договора и соглашения с
учредителем, обсуждает и утверждает правила внутреннего трудового
распорядка.
Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий
педагогических работников Центра, главными задачами совета выступают:
- реализация государственной и региональной политики по вопросам

образования (в частности, дополнительного);
- направление
деятельности
педагогического
коллектива
на
совершенствование образовательной деятельности;
- внедрение в практику достижений передового педагогического опыта;
- решение вопросов реализации образовательной деятельности.
Методический совет – коллективный профессиональный орган,
объединяющий на добровольной основе педагогических работников в целях
осуществления руководства методической деятельности Центра.
Совет Центра – содействует осуществлению управленческих начал,
развитию инициативы трудового коллектива.
Профсоюзный комитет – общественная организация, имеющая
законодательные права на деле представлять интересы и защищать права
работников.
По итогам 2024 года система управления МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе, сформированная за годы функционирования:
- оценивается как эффективная, устойчивая за счёт упрощенной, линейной
формы построения;
- отличается четкостью организации системы соподчинения и мобильностью
всех ее структурных элементов;
- позволяет учитывать мнение работников и всех участников образовательного
процесса.
1.3. Образовательная деятельность
Образовательная деятельность в МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г.
Туапсе организуется в соответствии с нормативно-правовой базой:
- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 №
629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные постановлением № 28 Главного государственного санитарного
врача РФ от 28.09.2020 г.
В Центре реализовывалась комплексная Программа развития до 2024
года, целью которой являлось достижение качественного состояния и
стабильности в организации образовательного процесса и повышения его
результативности с учётом формирования современных управленческих
решений и организационно-экономических механизмов в рамках
федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта
«Образование».
Процесс организации обучения в 2024 г. строился в соответствии с
Программой образовательной деятельности на 2023-2024 учебный год и
Программой образовательной деятельности на 2024-2025 учебный год.

В 2024 г. Эколого-биологическому центру г. Туапсе было утверждено
муниципальное задание по услуге «Реализация дополнительных
общеразвивающих программ» в размере 80568 человеко-часов. Выполнение
муниципального задания составило 99,8 %.
Расчет для уточненного муниципального задания за 2024 г.
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе
План на 2024 г.
Направленность

континчел/час
гент

Естественнонаучная МЗ
Естественнонаучная ПФДОД
ИТОГО:

Январь-май
2024 г.
континчел/час
гент

Сентябрьдекабрь 2024 г.
континчел/час
гент

Факт за 2024 г.
континчел/час
гент

876

3780

864

4364

277

12464

1141

56028

882
1758

42768
80568

0
864

23713
43564

614
891

24368
36832

614
1755

24368
80396

В 2024 г. в МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе обучалось 1755
учащихся от 5 до 18 лет по дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам естественно-научной направленности:
- с января по май 2024 г. (27 программ, 75 групп, 864 учащихся).
- с сентября по декабрь 2024 г. (26 программ, 68 групп, 891 учащихся);
В 2024 г. было выдано 614 сертификатов детям, обучающимся по
программам социального заказа.
Анализ данных о зачислении учащихся на обучение по дополнительным
программам естественно-научной направленности с 2021 г. показывает
ежегодное увеличение количества детей:

Показатели контингента учащихся
1800
1750
1700
1650
1600
1550

1755
1703

1708

2022 г.

2023 г.

1624

2021 г.

2024 г.

На 30 декабря 2024 г. основной контингент учащихся Центра,
зачисленных на программы 2024-2025 учебного года, можно представить в
следующем возрастном срезе:

Возрастной срез учащихся
18%

4%
14%

5-6 лет - 121 ч.
7-11 лет - 570 ч.

64%

12-15 лет -162 ч.
16-18 лет - 38 ч.

Исходя из имеющегося возрастного состава учащихся можно судить о
существенном перевесе в сторону младшего школьного возраста – 64 %.
Наименьшее количество учащихся составляет категория «Старший школьный
возраст» - 4 %. В перспективе планируется расширение спектра
дополнительных программ, наиболее востребованных для детей дошкольного
и старшего школьного возраста.
Согласно выписке из реестра лицензии рег.№ Л035-01218-23/00242879
от 10.12.2021 г. МБОУ ДО ЭБЦ г. Туапсе им. А.И. Воейкова г. Туапсе
осуществлял образовательную деятельность в 2024 г. в 12 образовательных
учреждениях:
1) МБОУ СОШ № 2 им. Б.М. Ляха г. Туапсе,
2) МБОУ СОШ № 4 им. И.Н. Чабанова г. Туапсе,
3) МАОУ СОШ № 5 им. Г.И. Щедрина г. Туапсе,
4) МБОУ СОШ № 6 им. Ц.Л. Куникова г. Туапсе,
5) МБОУ СОШ № 8 им. Ю.А. Гагарина г. Туапсе,
6) МБОУ СОШ № 10 им. Т.П. Северова г. Туапсе,
7) МАОУ СОШ № 11 им. Д.И. Калараша г. Туапсе,
8) МБОУ СОШ № 12 им. И.Х. Тхагушева с. Георгиевское,
9) МБОУ СОШ № 14 им. Г.К. Жукова с. Кривенковское,
10) МБОУ СОШ № 29 М.В. Грешилова с. Цыпка,
11) МБДОУ Д/С № 20 «Ивушка» с. Цыпка,
12) МБДОУ Д/С № 40 «Дюймовочка» г. Туапсе
На основании заключённых договоров о реализации дополнительных
общеобразовательных программ в сетевой форме в 2024 г. велось обучение по
дополнительным программам на базе 4-х образовательных учреждений:
1) МБОУ ООШ № 28 им. Н.М. Новицкого с. Кирпичное – Договор № 1 от
09.09.2024 г.
2) МБДОУ Д/С № 33 «Журавлик» г. Туапсе - Договор № 2 от 09.09.2024г.
3) МБДОУ Д/С № 5 «Чайка» с. Кривенковское - Договор № 3 от
09.09.2024 г.
4) МБОУ ООШ № 23 им. Ю.Я. Чепига с. Гизель-Дере – Договор № 4 от
09.09.2024 г.

ОХВАТ
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе учащихся ОО и ДОУ
по адресам мест осуществления образовательной деятельности
согласно лицензии и в рамках сетевой формы обучения на 30.12.2024 г.
№
п/п

Наименование
ОО /ДОУ

МБОУ СОШ № 2 им.
Б.М. Ляха г. Туапсе

МБОУ СОШ № 4 им.
И.Н. Чабанова г. Туапсе

МАОУ СОШ № 5 им.
Г.И. Щедрина г. Туапсе

МБОУ СОШ № 6 им.
Ц.Л. Куникова г. Туапсе
МБОУ СОШ № 8 им.
Ю.А. Гагарина г. Туапсе
МБОУ СОШ № 10 им. Т.
П. Северова г. Туапсе

5
6

7
8

13
14

по лицензии/
обучение в
сетевой форме

МБДОУ ДС № 5 «Чайка»
с. Кривенковское
МБДОУ Д/С № 20
«Ивушка» с. Цыпка

Возраст
Охват
учащихся учащихся

Эковолонтеры
Лицензия
Юный эколог
№ Л035-01218 Юный гидробиолог
-23/00242879
Лесовичок
от 10.12.2021 г.
Мир вокруг нас
Экология и творчество
Природа в творчестве
Живая планета
Юный эколог
Юный гидробиолог
Исследователи
природы
Друзья природы

12-17

7-10

7-11

108

7-11

Мир вокруг нас
Экология и творчество
Природа в творчестве
Экологи леса
Экология на каждый
день
Друзья природы
Научное познание
Рабочий зеленого
хозяйства
Лесовичок
Научное познание

7-10

7-11

15-18

112

15-18

МАОУ СОШ № 11 им.
Д.И. Калараша г. Туапсе
МБОУ СОШ № 12 им.
И.Х. Тхагушева с.
Георгиевское
МБОУ СОШ № 14 им.
Г.К. Жукова с.
Кривенковское
МБОУ ООШ № 23 им.
Ю.Я. Чепига с. ГизельДере
МБОУ ООШ № 28
им. Н.М. Новицкого
с. Кирпичное
МБОУ СОШ № 29 им.
М.В. Грешилова с.
Цыпка

Наименование
программы

Договор № 4
от 01.09.2024 г.

Научное познание

15-18

Договор № 1
от 01.09.2024 г.

Научное познание

7-18

Лицензия
№ Л035-0121823/00242879 от
10.12.2021 г.

Экологическая
мастерская
Мы- твои друзья
Удивительные
животные
Эколята

9-13

5-7

Эколята

5-7

Договор № 3 от
01.09.2024 г.
Лицензия

15
16

МБДОУ ДС № 33
«Журавлик» г. Туапсе
МБДОУ Д/С № 40
«Дюймовочка» г. Туапсе

МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

№ Л035-0121823/00242879 от
10.12.2021 г.
Договор № 2 от
01.09.2023 г.
Лицензия
№ Л035-0121823/00242879 от
10.12.2021 г.

Азбука эколят

5-7

Азбука эколят

5-7

Всего:
7-18

753
138

Всего:
Итого:

138
891

Лицензия
Природное наследие
№ Л035-01218Эковолонтёры
23/00242879 от Юный микробиолог
10.12.2021 г.
Фенологические
наблюдения
Основы медицины
Юный кроликовод
Лесовичок
Мир лекарственных
растений
Жизнь
замечательных
зверей (ДАОП)

В 2024 г. на основании заключённых договоров и соглашений о
сотрудничестве велось сетевое взаимодействие с организациями-партнёрами:
1) ФГБУН «Федеральный исследовательский центр «Субтропический
научный центр Российской академии наук» г. Сочи;
2) МБУ ДО «Центр внешкольной работы» г. Сочи;
3) МБУДО «Детский Эколого-биологический центр им. Н.И. Вавилова» г.
Хадыженск;
4) ГБПОУ КК «Туапсинский социально-педагогический колледж»;
5) МКУ ТГП «Туапсинский городской молодёжный центр»;
6) МБУК «Городской дворец культуры» г. Туапсе;
7) МКУ «Молодёжный центр Туапсинского района».
На 30 декабря 2024 г. (2024-2025 учебный год) в учреждении
реализовывалось
26
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ естественно-научной направленности (15
программ – социальный заказ (СЗ), 11 – муниципальное задание (МЗ)).
Общее количество укомплектованных групп – 68:
50 – СЗ, 18 – МЗ.
На 30.12.2024 г. зачислен 891 учащийся:
614 – на программы СЗ, 277 – на программы МЗ.
Наиболее востребованными являются программы:
«Азбука эколят» (72 ч.), 5-7 лет; «Эколята» (72 ч.), 5-7 лет; «Лесовичок» (72
ч.), 7-11 лет; «Исследователи природы» (36 ч.), 7-11лет; «Мир вокруг нас» (72

ч.), 7-11 лет; «Юный эколог» (72 ч.), 7-11 лет, «Мир лекарственных растений»
(72 ч.) – 7-11 лет.
РЕЕСТР
дополнительных программ, реализуемых в МБОУ ДО ЭБЦ им А.И.
Воейкова г. Туапсе с января по май 2024 г.
(II полугодие 2023–2024 учебного года)
№
п/п

ID-номер в
АИС
«Навигатор»

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

45519
45521
45523
45524
45525
45526
45527
45528
45529
45530
45532

Наименование программы

Уровень
содержания
программы

Возрастная
категория
детей

ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
базовый
базовый
базовый
базовый
базовый
ознакомительный
базовый

5-7
7-11
7-10
7-10
7-11
7-14
15-18
12-17
12-15
5-7
9-13

ПФДО
Азбука эколят
Живая планета
Мир вокруг нас
Лесовичок
Друзья природы
Студия экоигрушек
Научное познание
Эковолонтёры
Юный микробиолог
Эколята
Экологическая мастерская

Муниципальное задание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

47167
47162
47168
47163
57321
58112
54905
47186
47180
47202
47201
47205
47185

14
15

58423
47179

58427

Основы медицины
Исследователи природы
Природа в творчестве
Экология и творчество
Юный эколог
Юный гидробиолог
Экологи леса
Экология на каждый день
Экологические знания
Экотворчество
Экопатруль
Юный кроликовод
Экология и проектная
деятельность
Цветы и мы
Жизнь замечательных зверей
(ДАОП)
Мы - твои друзья

базовый
ознакомительный
базовый
ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
базовый
базовый
ознакомительный
базовый
базовый
базовый
базовый

14-17
7-11
9-11
7-10
7-11
7-11
11-16
7-12
7-10
9-13
12-17
11-15
10-16

базовый
ознакомительный

9-13
7-11

ознакомительный

7-11

Краткосрочные программы, реализуемые в летний период 2024 г.
№
п/п
1
2

ID-номер в АИС
«Навигатор»
65579
65576

Наименование программы
Друзья леса
Домашние питомцы

Кол-во часов
по программе
16
16

Возрастная
категория
8-12 лет
7-11 лет

РЕЕСТР
дополнительных программ, реализуемых в МБОУ ДО ЭБЦ им А.И.
Воейкова г. Туапсе с сентября по декабрь 2024 г.
(I полугодие 2024–2025 уч. года)
№
п/п

ID – номер
в АИС
«Навигатор»

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

63762
63765
63766
63768
63771
63769
63773
63774
63775
63789
63776
63777
63778
63785
63793

Наименование программы

Уровень
содержания
программы

Возрастная
категория
детей

ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
ознакомительный
базовый
базовый
базовый
базовый
базовый
ознакомительный
базовый
базовый

5-7
7-11
7-11
7-11
7-10
7-10
7-10
7-11
15-18
15-18
12-17
12-15
5-7
9-13
12-17

Программы социального заказа (СЗ)
Азбука эколят
Исследователи природы
Живая планета
Юный гидробиолог
Мир вокруг нас
Экология и творчество
Лесовичок
Друзья природы
Научное познание
Природное наследие
Эковолонтёры
Юный микробиолог
Эколята
Экологическая мастерская
Фенологические наблюдения

Программы муниципального задания (МЗ)
1
2
3
4
5

66119
66121
66126
66128
66130

Основы медицины
Природа в творчестве
Юный эколог
Экологи леса

базовый
базовый
ознакомительный
базовый

6
7
8

66168
66135
66138

9
10
11

66140
66141
67831

Мир лекарственных растений
Юный кроликовод
Жизнь замечательных зверей
(ДАОП)
Мы – твои друзья
Удивительные животные
Рабочий зелёного хозяйства

Экология на каждый день

базовый

14-17
9-11
7-11
11-16
7-12

ознакомительный
базовый
ознакомительный

7-11
11-15
7-11

ознакомительный
базовый
базовый

7-10
7-11
13-16

Количество сезонных школ естественно-научной направленности
для мотивированных учащихся, реализуемых в 2024 году:
№
п/п

Наименование программы/
направленность

Каникулярная профориентационная
сезонная школа для детей
12-18 лет по дополнительной
программе «Экомониторинг» (16
ч.), естественно-научная
направленность

Объем и сроки ФИО автора-составителя/
реализации
ФИО ПДО, который
программы
реализует программу
краткосрочная, Авторы-составители:
4 дня
Меньшикова А.Ю.; Педагог
(осенние
ДО: Гётте О.Е.
каникулы)

1.4. Воспитательная деятельность
Воспитательная деятельность в МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г.
Туапсе в 2024 г. осуществлялась в соответствии с Программой воспитательной
работы. Активная позиция Центра - понимание важности развития личности
ребенка, его мотивации, адаптации к жизни в обществе, профессиональная
ориентация, а также выявление, развитие и поддержка талантливых детей.
Воспитательная работа была направлена на экологическое и патриотическое
воспитание учащихся, на формирование навыков здорового образа жизни и
бережного отношения к природе.
Ценностную основу воспитания детей составляли и составляют целевые
ориентиры воспитания, определённые на основе российских базовых
ценностей:
- воспитание российского национального исторического сознания на основе
исторического просвещения, знания истории России, сохранения памяти
предков;
- применение научных знаний для рационального природопользования,
снижения негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности на
окружающую среду, для защиты, сохранения, восстановления природы,
окружающей среды;
- опыт сохранения уникального природного и биологического многообразия,
природного наследия России, ответственного отношения к животным;
- формирование интереса к истории естествознания, познавательных
интересов, ценностей научного познания, опыта участия в значимых научноисследовательских проектах;
- опыт социально значимой деятельности в волонтёрском движении,
экологических, научно-исследовательских объединениях.
Цель воспитательной работы в Эколого-биологическом центре создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в
обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом
системы ценностей, создание условий для многогранного развития и
социализации каждого учащегося.
Основные задачи:
− Развитие общей культуры учащихся через традиционные мероприятия
Центра, выявление и работа с одаренными детьми.
− Формирование у детей гражданско-патриотического сознания.
− Выявление и развитие творческих способностей учащихся путем создания
творческой атмосферы через организацию кружков, секций; совместной
творческой деятельности педагога, учащихся и родителей.
− Создание условий, направленных на формирование нравственной
культуры, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение
усвоения учебного материала.
− Пропаганда здорового образа жизни, профилактика правонарушений,
социально-опасных явлений.

− Создание условий для активного и полезного взаимодействия МБОУ ДО
ЭБЦ и семьи по вопросам воспитания учащихся.
Практические задачи:
− Выстраивание системы воспитательной работы согласно основным
положениям Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025
года.
− Формировать у детей уважение к своей семье, обществу, государству, к
духовно-нравственным ценностям, к национальному, культурному и
историческому наследию.
− Организовать работу, направленную на популяризацию традиционных
российских нравственных и семейных ценностей; создать условия для
сохранения и поддержки этнических культурных традиций, народного
творчества.
− Формировать у учащихся ответственное отношение к своему здоровью и
потребность в здоровом образе жизни; прививать культуру безопасной
жизнедеятельности, организовать работу по профилактике вредных привычек.
− Способствовать развитию у ребенка экологической культуры, бережного
отношения к природе; развивать у детей стремление беречь и охранять
природу.
− Вести работу, направленную на профилактику правонарушений,
социально-опасных явлений на основе развития сотрудничества с
социальными партнерами.
− Воспитывать у детей уважение к труду; содействовать профессиональному
самоопределению учащихся.
Основной формой воспитания является учебное занятие, в ходе которого
применяется широкий круг средств и методов воспитания: личный пример и
педагогическое мастерство педагога, высокая организация учебного процесса,
атмосфера трудолюбия, взаимопомощи, творчества, дружный коллектив,
система морального стимулирования.
Воспитательная работа проводится не только в рамках проведения
учебных занятий, она включает в себя как индивидуальную работу с
учащимися, так и участие их в массовых мероприятиях. В план мероприятий
входят гражданско-патриотические, социально-значимые, туристскокраеведческие проекты, проекты ранней профессиональной ориентации и
мероприятия экологической направленности, проводимые в различных
формах: акции, конкурсы, экскурсии, конференции, фестивали, квесты,
праздники, выставки и др.
Примером ведения воспитательной работы служит утверждённый
календарный план педагога ДО, составляемый им на учебный год с учётом
ведения
дополнительных
программ,
особенностей
организации
индивидуальной и массовой работы (план вариативен и составляется каждым
педагогом самостоятельно). По реализации плана в колонке «Примечание»
ставится отметка о выполнении или внесении изменений и дополнений.

Календарный план воспитательной работы педагога дополнительного
образования на 2024-2025 учебный год
№
Мероприятие
п/п
1. День открытых дверей в
МБОУ ДО ЭБЦ им.
А.И. Воейкова г. Туапсе
2. Всероссийский экологопросветительский
конкурс рисунков
«Разноцветные капли»
3. Всемирный день
защиты животных (4
октября)
4. Международная детскоюношеская премия
«Экология – дело
каждого»
5. Международный день
Чёрного моря (31
октября)
6. Всероссийская акция
«Посади лес»

10.

11.

12.

13.

Всероссийский урок
«Эколята – молодые
защитники природы»
Международный день
домашних животных
(30 ноября)

Задачи
Познакомить с учебновоспитательной работой Центра.

Сроки
проведения
сентябрь

Привлечь детей и родителей к
участию в конкурсе, воспитывать
экологическую культуру через
творческую деятельность.
Воспитывать бережное
отношение к животным.

сентябрь

Формировать экологическиценностные ориентации у детей
и их родителей.

октябрь

Развивать познавательный
интерес к изучению своей
страны, края.
Воспитывать бережное
отношение к природным
ресурсам, желание внести свой
вклад в их восстановление.
Формировать экологическиценностные ориентации у детей.

октябрь

Воспитывать бережное
отношение к домашним
животным, чувство
ответственности за них.
Международный день
Познакомить с особенностями
добровольца (5 декабря) добровольческой работы в
экологической сфере.
Акция «Сдай
Формировать коммуникативные
макулатуру – спаси
навыки при ведении работы по
дерево!».
экологическому просвещению.
Всероссийский конкурс Привлечь детей и родителей к
экологических
участию в конкурсе, воспитывать
рисунков
экологическую культуру через
творческую деятельность.
Всероссийский день
Развивать познавательный
заповедников и
интерес к изучению своей
национальных парков
страны, края, формировать
(11 января)
любовь к родине.
Всероссийский детский Воспитывать экологическую
экологический конкурс культуру через творческую
«Зелёная планета»
деятельность.

октябрь

ноябрь

ноябрь
ноябрь

декабрь
декабрь
декабрь

январь

Примечание

14.

15.

16.
17.
18.
19

20.

21.

22.

23.

Природоохранная акция Воспитывать заботливое
«Накорми птиц зимой!» отношение к птицам, понимание
их важности для природы.
Международный день
Воспитывать бережное
защиты морских
отношение к животным,
млекопитающих (19
понимание важности решения
февраля)
экологических проблем.
День Земли (20 марта)
Формировать экологическиценностные ориентации у детей.
Международный день
Воспитывать бережливое
леса (21 марта)
отношение к природе.
Природоохранная акция Воспитывать заботливое
«День птиц» (1 апреля) отношение к птицам.
День экологических
Формировать экологическизнаний (15 апреля)
ценностные ориентации у детей
и их родителей.
Экскурсия
Развивать познавательный
«Туапсинский район –
интерес к изучению своего
гордость моя!»
города, формировать любовь к
родине.
Урок Победы (3-6 мая)
Воспитывать патриотические
чувства к Родине, уважение к
участникам ВОВ.
Международный день
Формировать экологическисохранения
ценностные ориентации у детей,
биологического
коммуникативные навыки в
разнообразия (флоры и эколого-просветительской
фауны Земли) – 22 мая
деятельности.
Работа с родителями
Обеспечить открытость учебновоспитательного процесса

февраль
февраль

март
март
апрель
апрель
апрель

май
май

в течение
учебного
года

В целях экологического просвещения и популяризации экологического
образа жизни у подрастающего поколения в Туапсинском районе Экологобиологическим центром г. Туапсе в 2024 г. был организован ряд мероприятий
естественно-научной направленности:
1. Проведение муниципальных этапов краевых и всероссийских
конкурсов естественно-научной направленности («Экосемья», «Научнопрактическая конференция МСХАУ», «Водный конкурс», «Открытия 2030»,
«Моя малая родина», «Волонтёры могут всё», «Конкурс экологических
рисунков», «Эврика», «Подрост», «Экологический мониторинг», «Юный
агроном», «Эко-мода», «Юннат», «Мои зеленые СтартАпы» и др.);
2. Привлечение образовательных учреждений (школы, детские сады,
СПО, ВПО) к участию в мероприятиях различного уровня:
- просветительские акции;
- экомарафоны;
- фестивали;
- семинары и конференции естественно-научного профиля;
- встречи со специалистами по вопросам экологии и природопользования;

- полевые практики;
- викторины;
- круглые столы с представителями администрации;
- олимпиады
(Всероссийская
олимпиада
по
естественнонаучной
направленности; Всероссийская олимпиада «Эколята – молодые защитники
природы»);
- всероссийские диктанты (Экодиктант, Географический диктант).
3. Организация проведения природоохранных акций муниципального,
краевого и международного уровня: «Сад памяти», «Зелёная весна»,
«Экологический субботник», «Сдай макулатуру – спаси дерево», «Чистые
берега», «Крышки на благо», «Марафон зелёных дел», и иных
просветительских мероприятий естественно-научного цикла, в том числе при
поддержке:
- промышленных предприятий (ООО «ТБТ», АО «ТМТП», ООО «РНТНПЗ», ООО «РН-Морской терминал Туапсе»);
- Законодательного собрания края в лице председателя Комитета по
вопросам использования природных ресурсов, экологической безопасности,
санаторно-курортного комплекса и туризма А.В. Джеуса;
- молодёжных организаций (МКУ «Молодежный центр Туапсинского
района», МКУ ТГП «Туапсинский городской молодёжный центр»);
- образовательных учреждений среднего и высшего образования
(Филиал ФГБОУ ВО «РГГМУ» в г. Туапсе, ГБПОУ КК «ТСПК», ГБПОУ КК
«ТГМТ»);
- Туапсинского отделения Краснодарского регионального отделения
Русского географического общества в лице председателя Аракелова М.С.
4. Проведение совместно с АО «ТМТП» мероприятий по
экологическому просвещению детей старших классов района - организация и
проведение совместного проекта «Сохраним чистоту Чёрного моря» весной
2024 г.
5. Проведение совместно с ООО «ТБТ» и Международным
экологическим фондом «Чистые моря» практических уроков экологии «ООПТ
«Дуб Великан с. Агой» для учащихся СОШ № 24 с. Агой, ООШ № 15 с. АгуйШапсуг, СОШ № 25 с. Небуг осенью 2024 г.
6. Работа Муниципальной инновационной площадки 2023-2025 г. по
теме проекта: «7 жемчужин Туапсинского района: эколого-биологический
паспорт поселений» с участием базовых школ.
7. Курирование деятельности школьных объединений «Детский
экологический совет», созданных на базе общеобразовательных учреждений
Туапсинского района, соорганизация участия их представителей в выездных
мероприятиях, организованных ЗСК и КРЭОО «Центр Западный Кавказ».
Одной из значимых форм воспитательной деятельности является
проведение тематических сезонных экскурсий на территории МБОУ ДО ЭБЦ
им. А.И. Воейкова г. Туапсе. За 2024 г. в было проведено 49 экскурсий, общий
охват посетителей (дошкольники, школьники, родители, педагоги, студенты)
составил более 1200 человек.

Летняя оздоровительная кампания
Ежегодно во время летних каникул на базе учреждения для детей
организуется трехнедельный профильный лагерь дневного пребывания
«Солнышко», включающий 20 человек. В рамках летней программы по плану
проводятся мероприятия, приуроченные к памятным датам, экологические
мастер-классы и конкурсы, тематические дни, спортивные соревнования,
игровые программы, предусмотрено посещение библиотек и музеев города,
кинотеатра «Россия», Городского парка культуры и отдыха, Городского
дворца культуры. В 2024 г. лагерь функционировал по досуговой программе
естественно-научной направленности «ЭКОЛЕТО».
В период летних каникул также проводится обучение по краткосрочным
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам. В
июне 2024 г. работали программы: «Домашние питомцы» (16 ч.), «Друзья
леса» (16 ч.).
На протяжении последних двух лет 1 июня, в День защиты детей, при
поддержке ООО «РН-Морской терминал Туапсе» проводится праздничное
мероприятие «ЭкоДесант», которое объединяет около 100 детей Туапсинского
района. На празднике проводятся тематические мастер-классы, вручаются
памятные подарки и сертификаты.
В честь Дня эколога (5 июня) Центр организует встречу детей со
специалистами сферы экологии и охраны природы. 5 июня 2024 г.
эковолонтёры Центра представляли Туапсинский район на краевом фестивале
«На пути к устойчивому развитию!» в г. Краснодаре с мастер-классом «Чёрное
море».
12 июня 2024 г. в честь праздника «День России», совместно с ООО
«ТБТ», актив Первичного отделения Движения Первых Экологобиологического центра г. Туапсе организовал просветительскую акцию и
мастер-класс «Посади свой сад» для жителей и гостей города.
15 июня в динамичной развлекательно-игровой программе для
учащихся прошёл День юннатского движения.
8 июля 2024 г. актив Движения Первых был отмечен поездкой в г. Сочи
для участия в пешеходной гражданско-патриотической экскурсии по городу в
составе делегации Туапсинского района.
С 11 по 13 июля 2024 г., совместно с международным фондом «Чистые
моря», ООО «ТБТ» и администрацией МО Туапсинский район, был
организован и проведён масштабный экологический фестиваль «Дыхание
моря», включающий конкурс рисунков и фотографий «Дыхание моря»,
экологический субботник по очистке городского пляжа «Чем дышит море»,
создание арт-объекта из собранного мусора, мастер-классы, экологический
урок, парад костюмов «Ветер с моря дул» и концерт «О море, море!».
Ежегодно 3-4 самых активных учащихся Центра проходят отбор в
краевую профильную смену «Экологи Кубани», организованную с середины
до конца августа в ДСОЛ «Морская волна» с. Лермонтово. Так в 2024 году с
19 августа по 01 сентября в лагере отдохнули четверо учащихся Центра.

Основные достижения учащихся
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе за 2024 год
Учащиеся в течение 2024 г. активно участвовали в акциях, олимпиадах,
фестивалях, занимали призовые места в международных, всероссийских,
краевых и муниципальных конкурсах:
Муниципальный уровень:
- Краевая научно-практическая конференция «Эврика» – 3 победителя, 1
призёр.
- Всероссийский конкурс юных аграриев им. К. А. Тимирязева – 1 победитель,
4 призёра.
- Краевой конкурс «Экологический мониторинг» - призёр (команда).
- «Открытия 2030» - 3 победителя, 3 призёра.
- Краевой конкурс «Моя малая родина, природа, культура, этнос» - 4
победителя, 2 призёра.
- «Волонтёры могут всё» - 1 команда (победитель).
- Краевой конкурс «Экосемья» - 22 участника (3 победителя).
- Конкурс на Премию главы одарённым детям – 2 победителя.
- 2-е учащихся получили Благодарность главы Туапсинского района.
Региональный уровень:
- Всероссийский юниорский конкурс «Подрост» (За сохранение природы и
бережное отношение к лесным богатствам) – 2 призёра краевого этапа.
- Краевая онлайн - викторина «История юннатского движении в России»,
посвящённая 80-летию создания ЭБЦ Краснодарского края – 7 победителей
награждены поездкой в Москву на Международную выставку-форум
«Россия».
- Краевой конкурс #Эко_игры – 2 команды участников (7 человек награждены
сертификатами «Детский мир»).
- Краевой конкурс «Экоблогер» - 1 призёр.
- Краевая акция «Эколята за чистоту Кубани» - победитель (команда
«Эковолонтёры»).
- Открытая онлайн-викторина «Знатоки экологии», посвящённая Дню знаний
– 2 победителя, 6 призёров, 17 участников.
- Краевой конкурс «Природа Краснодарского Края» - 10 участников.
- Краевое интеллектуальное мероприятие «Слёт юных экологов и членов
школьных лесничеств» - 1 победитель, 1 призёр.
- Краевой конкурс исследовательских работ «В краю моём история Россия»,
посвященный 87 годовщине образования Краснодарского края – 2 участника.
- Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды имени
Б.В. Всесвятского (с международным участием) – 2 участника.
- Краевое интеллектуальное мероприятие «Научно-практическая конференция
Малой сельскохозяйственной академии учащихся Кубани» - 1 призёр, 1
участник.
- Краевой конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос» - 1
победитель, 1 призёр.

- Традиционный смотр-конкурс достижений учебно-опытных участков
«Агрофестиваль – будущее своими руками» - 4 победителя, 1 команда
призёров - 7 человек (3 место).
Межрегиональный уровень:
- Межрегиональный Краевой очный этап Всероссийского дистанционного
конкурса «Мир науки глазами детей» (защита проектов в режиме онлайн) – 5
призёров, 2 участника.
- Открытая Межрегиональная олимпиада школьных лесничеств – 5
участников.
Федеральный уровень:
- Всероссийский конкурс проектных и исследовательских работ учащихся
«#Вместе Ярче» – 4 диплома участника.
- Всероссийский конкурс «Отечество: история, культура, этнос».
Тематическое
направление
«Природное
наследие»,
номинация:
«Экотрадиции» - 1 дипломант.
- Всероссийский конкурс экологических рисунков, проводимый в рамках
Всероссийского урока, олимпиады и фестиваля «Эколята – молодые
защитники природы» - 1 призёр.
- «XI Всероссийская научно-инновационная конференция школьников
«Открой в себе учёного» - 2 лауреата.
- IV Всероссийский «Заповедный диктант 2024» - 140 участников.
- Федеральный конкурс для подрастающего поколения «Дети. Экология.
Будущее» - 2 участника.
- 28-я региональная научно-практическая конференция учащихся
«ТВОРЧЕСТВО ЮНЫХ» г. Москва – 1 призёр, 1 участник.
- Всероссийский Экодиктант – 193 участника (19 победителей, 53 призёра).
- Всероссийская Олимпиада «Эколята - молодые защитники природы 2024» 1 победитель, 147 призёров.
- III Всероссийская олимпиада по естественно-научной направленности 2024
г. – 33 участника.
- Статья 1 учащегося опубликована в федеральном журнале «Юннатский
вестник» за 2024 г.
Муниципальный
уровень
•17 победителей
•30 призёров

Региональный
уровень
•12 победителей
•12 призёров

Межрегиональный
уровень
•5 призёров

Федеральный
уровень
•20 победителей
•1 дипломант
•2 лауреата
•200 призёр

Ежегодно наблюдается положительная динамика по количеству
учащихся, принимающих участие в интеллектуально-творческих конкурсах,
проектной деятельности, научно-исследовательских мероприятиях.

1.5. Содержание и качество подготовки учащихся
Для полноценной организации образовательного процесса в МБОУ ДО
ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе сформирован банк дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ естественно-научной
направленности ознакомительного и базового уровня. Дополнительные
программы были разработаны с учётом:
- «Методических рекомендаций по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ», указанных в письме Министерства
образования и науки РФ от 18.11.2015 г. № 09–3242;
- Методических рекомендаций «Разработка и реализация раздела о воспитании
в составе дополнительной общеобразовательной программы» ФГБНУ
«Институт изучения детства, семьи и воспитания», г. Москва.
- «Методических рекомендаций по проектированию дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ» (автор – составитель
Рыбалева И.А., ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского
края), г. Краснодар, 2020 г.
В 2024 г. в условиях реализации Целевой программы «Развитие
дополнительного образования в муниципальном образовании Туапсинский
район», утвержденной приказом управления образования администрации МО
Туапсинский район 11 ноября 2019 года № 1158, в качестве основных
показателей работы с детьми функционировали следующие программы:
4 предпрофессиональные программы:
- «Основы медицины» (144 ч.), разработчик - Корелова Н.И.
- «Юный микробиолог» (144 ч.), разработчик - Шхалахов А.В.
- «Юный кроликовод» (144 ч.), разработчик - Гузева В.А.
- «Экологи леса» (144 ч.), разработчик – Иванова Е.Е.
3 дополнительные программы реализовались в сетевой форме:
- «Научное познание» (144 ч.), разработчик - Молдаванова Е.О.
- «Эколята» (72 ч.), разработчик – Лаптева Е.Ю.
- «Азбука эколят» (72 ч.), разработчик – Корелова Н.И.
1 разноуровневая программа:
- «Удивительные животные» (108 ч.), разработчик - Меньшикова А.Ю.,
реализующий педагог ДО – Лаптева Е.Ю.
1 программа каникулярной профориентационной сезонной школы для
мотивированных учащихся:
- «Экомониторинг» (16 ч.), разработчик - Меньшикова А.Ю. реализующий
педагог ДО – Гётте О.Е.
2 адаптированные программы (ДАОП):
- «Жизнь замечательных зверей» (72 ч.), разработчик - Меньшикова А.Ю.,
реализующий педагог ДО – Молдаванова Е.О.
- «Рабочий зелёного хозяйства» (144 ч.), разработчик – Алексеева В.А.
На основании Постановления администрации муниципального
образования Туапсинский район от 25.12.2023 г. № 2320 «Об организации
оказания муниципальных услуг в социальной сфере при формировании
муниципального социального заказа на оказание муниципальных услуг в

социальной сфере на территории муниципального образования туапсинский
район», в соответствии с Приказом Министерства образования, науки и
молодежной политики Краснодарского края от 22 февраля 2024 года № 455 «О
реализации системы персонифицированного учета и персонифицированного
финансирования дополнительного образования детей в Краснодарском крае»,
15 программ Центра в 2024 г. успешно прошли экспертизу на региональном
уровне и вошли в банк программ социального заказа на 2024–2025 учебный
год, что составило 57,7 % от общего количества программ учебного года.
Доля детей, охваченных дополнительными программами социального
заказа на 30 декабря 2024 г. составила 68,3 % от общей численности детей,
занимающихся по дополнительным программам естественно-научной
направленности Центра в первом полугодии 2024-2025 учебного года.
Сельские дети
В соответствии с «Интегративной моделью обеспечения доступности
дополнительного образования для учащихся сельской местности МО
Туапсинский район через погружение в туризм, краеведение и экологию»,
утвержденную
приказом
управления
образования
администрации
муниципального образования Туапсинский район от 10.12.2021 года № 1015,
общий охват сельских детей, обучающихся по программам естественнонаучной направленности МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе составил
243 человека, что соответствует 27,3 % от общего числа всех учащихся (по
данным 30 декабря 2024 г.):
МБОУ СОШ № 12 им. И.Х. Тхагушева с. Георгиевское – 112 чел.
МБОУ СОШ № 14 им. Г.К. Жукова с. Кривенковское – 12 чел.
МБОУ ООШ №23 им. Ю.Я. Чепига с. Гизель-Дере – 8 чел.
МБОУ ООШ № 28 им. Н.М. Новицкого с. Кирпичное – 15 чел.
МБОУ СОШ № 29 им. М.В. Грешилова с. Цыпка – 60 чел.
МБДОУ ДС № 5 «Чайка» с. Кривенковское – 24 чел.
МБДОУ ДС № 20 «Ивушка» с. Цыпка – 22 чел.
Наблюдается положительная динамика охвата сельских детей
программами естественно-научной направленности:
- 2021-2022 учебный год - 159 человек (19 % от числа учащихся);
- 2022-2023 учебный год - 172 человека (20 % от числа учащихся);
- 2023-2024 учебный год - 160 человек (19 % от числа учащихся);
- 2024-2025 учебный год - 243 человек (27,3 % от числа учащихся).
Отчет по основным индикаторам и показателям
Интегративной модели обеспечения доступности
дополнительного образования для учащихся сельской местности
муниципального образования Туапсинский район в 2024 году
Цель модели: воспитание гражданской идентичности у учащихся сельской
местности через погружение в туризм, краеведение и экологию, в процессе
поисковой и исследовательской деятельности, в процессе сетевого и

межведомственного взаимодействия в едином образовательном пространстве
муниципального образования Туапсинский район.
№

Основные индикаторы и
показатели

1. Охват детей сельской

Количество
учащихся
(чел.)
243

2. Количество учащихся

555

3. Количество достижений

местности услугами
дополнительного образования

сельской местности,
принявших участие конкурсах
и соревнованиях различного
уровня (муниципальных,
региональных, федеральных)

учащихся сельской местности
в конкурсах и соревнованиях
различного уровня
(муниципальных,
региональных, федеральных),
в том числе рост количества
призовых мест, занимаемых
сельскими учащимися

4. Количество заинтересованных

партнеров в сетевом и
межведомственном
взаимодействии (перечислить)

Наименование (мероприятий,
программ)

Обучение по ДООП:
- Экологическая мастерская (144 ч.)
- Мы – твои друзья (36 ч.)
- Удивительные животные (108 ч.)
- Эколята (72 ч.)
- Научное познание (144 ч.)
- Друзья природы (144 ч.)
- Лесовичок (72 ч.)
- Рабочий зелёного хозяйства (144 ч.)
- Природное наследие (144 ч.)
Международные, всероссийские и
краевые конкурсы, акции, олимпиады,
диктанты:
- Краевая акция «Дни единых
действий» - 280 чел.
- Всероссийский флешмоб «Голубая
лента» - 20 чел.
- Международная акция «Сад памяти»
- 15 чел.
- «Всероссийский экологический
диктант» - 60 чел.
- «Заповедный диктант» - 40 чел.
- «Всероссийская олимпиада по
естественно-научной грамотности» 30 чел.
- Всероссийская олимпиада «Эколята
– молодые защитники природы» - 50
чел.
- Всероссийский урок «Эколята –
молодые защитники природы» - 60
чел.
- «Всероссийская олимпиада эколят –
молодых защитников природы» - 6
чел.
- Международная детско-юношеская
премия «Экология – дело каждого» 20 чел.
- Краевой конкурс «Экосемья» - 3 чел.
(мун. этап).
- Краевая онлайн-викторина «Знатоки
экологии» - 16 чел.
1. 1) Туапсинское отделение Русского
географического общества
2. 2) МКУ «Молодёжный центр
Туапсинского района»
3. 3) Филиал ФГБОУ ВО «РГГМУ» в г.
Туапсе

5. Количество совместно

6. Количество дополнительных

реализованных мероприятий и
социальных инициатив в
рамках сетевого и
межведомственного
взаимодействия (перечислить)

общеобразовательных
программ, реализуемых в
сетевой форме в сельской
местности МО Туапсинский
район (перечислить)

4. 4) ООО «ТБТ»
5. 5) АО «ТМТП»
6. 6) Международный экологический
фонд «Чистые моря»
7. 7) ФИЦ СНЦ РАН г. Сочи
1) 1) «ООПТ «Дуб Великан с. Агой» ООО «ТБТ», Фонд «Чистые моря».
2) 2) Мастер-класс по работе с цифровой
лабораторией для школьного детского
экологического совета СОШ № 29 с.
Цыпка.
3) 3) Профориентационная встреча со
специалистом Росприроднадзора,
экскурсия в музей ТГМТ школьного
детского экологического совета ООШ
№ 28 с. Кирпичное.
4) 4) Всероссийская олимпиада
естественно-научной грамотности
(региональный этап) ООШ № 28. С.
Кирпичное.
5) 5) Экскурсия в Центр детского и
юношеского туризма и экскурсий г.
Сочи для СОШ № 29 с. Цыпка.
6) 6) Выездное мероприятие МИП «7
жемчужин Туапсинского района» с
посещением библиотеки им. А.П.
Гайдара и музея ТГМТ.
7) 7) Запуск проекта «Школьные
питомники» на базе СОШ № 12 с.
Георгиевское.
8) 8) Работа «1-й региональной
естественно-научной школы»
совместно с ООО «Центральное
горно-геологическое агентство» г.
Москва.
9) День образования Краснодарского
края с СОШ № 29 с. Цыпка.
10) Экскурсия на чайные плантации
Туапсинского научного стационара
Субтропического центра Российской
академии наук» для школы № 31 с.
Шаумян.
1. «Эколята» (72 ч.)
2. «Научное познание» (144 ч.)
3. «Азбука эколят» (72 час.)

7. Количество

дополнительных
общеобразовательных
программ, адаптированных для
детей сельской местности с
ОВЗ
(перечислить
ДОП,
указать количество детей с
ОВЗ)

1. ДООП «Удивительные животные»
(108 ч.)
2. ДООП «Рабочий зелёного
хозяйства» (144 ч.)

Дети с ОВЗ
Согласно нормативным документам:
- Федеральный проект «Успех каждого ребенка» — Приложение к
протоколу заседания проектного комитета по национальному проекту
«Образование» от 07 декабря 2018 г. № 3;
- Паспорт приоритетного проекта от 30 ноября 2016 г. № 11 «Доступное
дополнительное образование для детей», утверждённый протоколом
заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по
стратегическому развитию и приоритетным проектам;
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 20
февраля 2019 г. № ТС-551/07 «О сопровождении образования обучающихся с
ОВЗ и инвалидностью»
получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в
рамках реализации национального проекта «Образование» является одним из
основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения
их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в
различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Дополнительное образование ставит перед собой задачу максимально
эффективной организации учебно-воспитательного процесса для обеспечения
знакомства учащихся с окружающей средой, поскольку в связи с
необходимостью сохранности природы и здоровья человека наиболее
актуальным становится раннее экологическое воспитание.
Численность детей с ОВЗ, охваченных дополнительным образованием
на 30.12.2024 г. составила 4,3% (38 от 891) от общего числа учащихся 20242025 учебного года.
Количество учащихся с ОВЗ, охваченных дополнительным образованием
естественно-научной направленности в 2024-2025 учебном году
№
п/п
1

Наименование
программы/
направленность

«Жизнь замечательных
зверей» (72 ч.)
Экологическая
мастерская (144 ч.)
Экология на каждый
день (144 ч.)
Мир вокруг нас (72 ч.)

Живая природа (72 ч.)

2
3

Количество
ФИО автора-составителя/
учащихся с ОВЗ
ФИО ПДО, который реализует
и/или детейпрограмму
инвалидов
1
Автор-составитель: Меньшикова
А.Ю./педагог ДО Молдаванова Е.О.,
6
Автор-составитель: Меньшикова
А.Ю. /педагог ДО Лаптева Е.Ю.
3
Автор-составитель - педагог ДО
Харитонова М.М.
2
Автор-составитель - педагог ДО
Оганесян Т.Г.
3
Автор-составитель - педагог ДО

Эковолонтёры (144)

Друзья природы (144 ч.)

Азбука эколят (72 ч.)

Рабочий зеленого
хозяйства (144 ч.)

Ковинская Л.А.
Автор-составитель - педагог ДО
Гётте О.Е.
Автор-составитель: Меньшикова
А.Ю./ педагог ДО Алексеева В.А.
Автор-составитель - педагог ДО
Корелова Н.И.
Автор-составитель - педагог ДО
Алексеева В.А.

Показателями качества реализации дополнительных программ
являются: сохранность контингента, результаты промежуточной и итоговой
аттестации учащихся, проектная и исследовательская деятельность, участие в
конкурсах различного уровня.
Сохранность контингента в 2024 году по результатам сводного
мониторинга в объединениях составила 99%:
- 99% - на 31 мая (окончание 2023–2024 учебного года);
- 99% - на 30 декабря (середина 2024–2025 учебного года).
Аттестация в объединениях проводилась на основании приказов:
Приказ № 20-У от 16.05.2024 г. «О проведении итоговой аттестации в
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе»;
Приказ № 38-У от 13.12.2024 г. о проведении промежуточной аттестации
в объединениях в I полугодии 2024–2025 учебного года.
В итоговой аттестации 2023-2024 учебного года принимало участие 864
учащихся, из них высокий уровень освоения дополнительных программ
показало 66 %, средний – 34 %, низкий – 0 %.
В промежуточной аттестации I полугодия 2024-2025 учебного года
принимал участие 891 учащийся, высокий уровень освоения дополнительных
программ показали 46,0 %, средний – 46,0 %, низкий – 8,0 %.
Анализ данных демонстрирует, что на конец освоения дополнительных
программ (май) у учащихся преобладает высокий уровень успеваемости,
низкий сводится к нулю.
Мониторинг успеваемости учащихся в 2024 году
60

50
40

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень
8

10
0
0

май 2024 г.

декабрь 2024 г.

В отчетном периоде все педагоги Центра в различной степени
привлекали к проектной и исследовательской деятельности учащихся,
готовили их к участию в краевых экологических конкурсах, фестивалях,
викторинах и конференциях.
В течение 2024 года учащиеся проявили себя не только на уровне
муниципалитета, но и добились огромного ряда побед в краевых,
всероссийских и международных мероприятиях.
Достижения учащихся за январь-декабрь 2024 г.
О
результативности
образовательной
деятельности
Центра
свидетельствуют достижения учащихся – неоднократных лауреатов и
призёров конкурсных мероприятий различного уровня.

Результативность участия учащихся в конкурсах
700
600
500
400
300
200
100
0
Мун. уровень
Регион. уровень
Федер. уровень
Межд. уровень
Победители, призёры

2021 г.
157
137
32
22
136

2022 г.
138
104
340
220
407

2023 г.
158
238
349
86
352

2024 г.
78
155
595
122
300

Показатели значимых достижений позволяют судить не только об
активности детей и их мотивации к обучению, но и о большом объёме
проделанной работы педагогами Центра по подготовке, сопровождению
творческих работ, оказанию профессиональной консультативной помощи,
поскольку значительная часть конкурсных работ представлена в виде
олимпиадных и исследовательских работ.

1.6. Организация учебного процесса
На основании локальных актов: «Положение о режиме занятий
учащихся» и «Требования к организации образовательного процесса»
Эколого-биологический центр осуществляет непрерывный образовательный
процесс, включая каникулярное время.
Образовательный процесс в Центре строится в соответствии с
соблюдением
санитарных
правил
СП
2.4.3648–20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Комплектование учебных объединений осуществляется ежегодно до 15
сентября. Продолжительность учебного года, в соответствии с учебным
планом, составляет 36 недель в период с 15 сентября по 31 мая. Возможно
начало обучения до 15 сентября, по факту укомплектованности групп.
Единицей измерения учебного времени и основной формой организации
учебно-воспитательной работы в Центре является учебное занятие. Учебные
занятия в объединениях начинаются на основании приказа «О начале занятий
в МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе».
В исполнение рекомендаций РМЦ ДО Краснодарского края, для
выполнения программ социального заказа в полном объеме, началом учебных
занятий в объединениях в 2024-2025 учебном году считалась дата - 11 сентября
2024 г.
Расписание занятий учебных объединений составляется на 1 и 2
полугодие не позднее 15 сентября и 15 января, утверждается директором по
согласованию с председателем ПК. Численный состав группы – 6-15 человек.
Обучение проводится в первую и вторую смену. Начало занятий – 8:00,
окончание – 18:00. Занятия в Центре могут проводиться в любой день недели,
включая воскресные и каникулярные дни. Продолжительность учебной
недели – 6 дней.
Продолжительность учебного занятия для детей школьного возраста 718 лет соответствует академическому часу - 40 минут, для детей дошкольного
возраста 5-6 лет – 30 мин., при проведении 2-х часового занятия - с 10минутным перерывом для отдыха со сменой вида деятельности.
Результативность реализации программы и итоги обучения могут
определяться в различных формах: итоговая творческая работа (мероприятие,
выставка); участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях; публикации в
СМИ и др. Результаты фиксируются в журналах учета работы объединений
педагогами дополнительного образования. В конце 1 полугодия и по
окончании учебного года педагоги сдают «Анализ работы педагога по
образовательной и воспитательной деятельности».
Администрация Центра контролирует и координирует деятельность
каждого педагога по реализации образовательной программы, оказывает
помощь в организации образовательной деятельности, в материальнотехническом и методическом обеспечении занятий, в повышении
квалификации, педагогического мастерства и творческого потенциала
каждого сотрудника.

Мероприятия по осуществлению учебного процесса
№
п/п
1

Мероприятия
Утверждение Учебного плана на
2024-2025 учебный год
Утверждение Комплектования на
2024-2025 учебный год
Утверждение Годового учебного
графика на 2024-2025 учебный год
Утверждение Программы
образовательной деятельности на
2024-2025 г.

Сроки проведения
до 01.09.2024 г.
до 01.09.2024 г.
до 01.09.2024 г.
до 01.09.2024 г.

Утверждение Плана воспитательной
работы на 2024-2025 учебный год

до 01.09.2024 г.

Утверждение Плана методической
работы на 2024-2025 учебный год

до 01.09.2024 г.

Набор учащихся в объединения

до 15.09.2024 г.

Зачисление учащихся на обучение по
ДООП

до 15.09.2024 г.

Согласование и утверждение
образовательных программ

до 01.09.2024 г.

Утверждение расписания работы
объединений на 2024-2025 г.

до 15.09.2024 г
до 15.01.2025 г.

Заполнение журналов учета работы
педагогов

Утверждение планов, расписания и
графиков работы педагогов в
каникулярное время.

с 11.09.2024 г.
(по окончанию
комплектования)
групп)

Октябрь, декабрь,
март, май

Работа педагогов по краткосрочным
программам

Каникулярный
период

Посещение открытых занятий

В течение учебного
года

Мониторинг посещаемости
учащимися занятий

В течение учебного
года

Проведение промежуточной и
итоговой аттестации учащихся

Декабрь, май

Ответственные
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
методисты
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагоги-организаторы
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
методисты
Педагоги ДО
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагог-организатор А.В.
Шхалахов
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагоги ДО
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагоги ДО
Педагоги ДО

Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагоги ДО, педагогиорганизаторы
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагоги ДО
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
методисты
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
методисты
Зам. директора по УВР
А.Ю. Меньшикова,
педагоги ДО

Организация контроля учебного процесса
№

Мероприятия

1 Организация мониторинга качества
образовательного процесса в объединениях (в
соответствии с планом внутреннего контроля)
2

Организация начала нового учебного года:
- Урегулирование вопросов учебного процесса;
- Договоры со школами о ведении
образовательного процесса по программам ЭБЦ

Сроки

Ответственные

в течение года Зам. директора по УВР

сентябрь

Директор,
зам. директора по УВР,
методист

Комплектование объединений и зачисление
учащихся в ЭБЦ

с 1 по
13.09.2024 г.

Педагоги ДО,
зам. директора по УВР

Контроль за ведением журналов учета работы
учебных групп

ежемесячно

Зам. директора по УВР

Посещение открытых занятий с целью контроля

по графику

Зам. директора по УВР

Контроль по ведению личных дел учащихся

в течение года Зам. директора по УВР

Работа с сайтом. Контроль наполняемости
групп учащимися и сверка с Сетевым городом.

в течение года Зам. директора по УВР,
Гурьева Д.В.

Организация мониторинга качества обучения

Контроль над использованием в учебном
процессе современных технологий и ТСО

10 Промежуточная и итоговая аттестация

декабрь, май

Зам. директора по УВР

в течение года Зам. директора по УВР
декабрь, май

Зам. директора по УВР
педагоги ДО

Воспитательная работа
1

Коррекция планов воспитательной работы

сентябрь

Зам. директора по УВР

Составление банка данных на учащихся,
состоящих на профилактическом учете
в ОДН, ГНД

Сентябрьоктябрь,
январь

Зам. директора по УВР,
педагоги ДО

Организация образовательно-просветительской
работы с родителями

в течение года

Педагогиорганизаторы,
педагоги ДО

Реализация комплексной программы по
по плану
предупреждению преступлений, безнадзорности мероприятий
и беспризорности среди несовершеннолетних,
защите их прав на 2024-2025 г.

Педагоги ДО

Реализация «Плана воспитания детей,
по плану
Педагогиподростков и молодежи на 2024-2025 г. в рамках мероприятий в
организаторы,
экологической и духовно-нравственной
течение года методист, педагоги ДО
направленности»

Реализация «Плана воспитания детей,
по плану
Педагогиподростков и молодежи на 2024-2025 г. в рамках мероприятий в
организаторы,
гражданско-патриотической направленности»
течение года методист, педагоги ДО

1.7. Востребованность выпускников
На основании Указа Президента РФ от 21 июля 2020 г. N 474 «О
национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030
года», в целях формирования эффективной системы выявления, поддержки
и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной
на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся, в
Центре были разработаны и реализовывались в течение 2024 г. несколько
дополнительных программ раннего предпрофессионального направления:
«Основы медицины», «Юный кроликовод», «Юный микробиолог», «Экологи
леса». В 2024 году выпускники объединений «Основы медицины», «Юный
микробиолог»
поступили
в
учреждения
среднего
и
высшего
профессионального образования.
В целях экологического просвещения подрастающего поколения,
формирования устойчивого интереса к выбору будущей профессии, Экологобиологическим центром г. Туапсе совместно с организациями-партнёрами, в
рамках сетевого взаимодействия, в 2024 г. был проведён ряд
профориентационных мероприятий:
− «Первая региональная естественно-научная школа», объединившая более
100 участников, проведённая Эколого-биологическим центром при поддержке
ЮФУ г. Ростов-на-Дону, ЮРГПУ (НПИ) имени М.И. Платова г.
Новочеркасск, КУБГУ г. Краснодар, ТГМТ г. Туапсе, ООО «Центральное
горно-геологическое агентство» г. Москва, ЦДИЮТ им. С.В. Дудко г. Туапсе,
Туапсинского отделения РГО, РосГео, Всероссийского палеонтологического
общества и Администрации МО Туапсинский район.
− Профориентационная встреча учащихся Центра с главным специалистомэкспертом Черноморского отдела государственного надзора на море
Черноморо-Азовского морского управления Росприроднадзора - Э.Б.
Каракяном.
− Встреча гостей - участников программы образовательного центра «Смена»
г. Сочи «Волонтёры завтрашнего дня». Более 30 активных школьников,
состоящих в школьных волонтерских объединениях Лиги волонтёров
Ростовского Союза детских и молодежных организаций, а также педагоги
образовательного центра «Смена» г. Сочи поучаствовали в знаковых
мероприятиях Центра: мастер-классы, экскурсия, интерактивная игра.
- Работа трудовой бригады (трудоустройство через МКУ «Молодежный центр
Туапсинского района», МКУ ТГП «Туапсинский городской молодёжный
центр»).
Весь комплекс целенаправленной профориентационной работы имеет
большое воспитательное и просветительское значение, способствует
формированию устойчивого интереса учащихся к выбору профессий,
востребованных в Туапсинском районе.

1.8. Качество кадрового обеспечения
В соответствии с приказом Министерства труда и социальной защиты от
22.09.2021 № 652н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог
дополнительного образования детей и взрослых», в целях повышения качества
образовательной деятельности в Центре проводится целенаправленная
кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального
баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного
состава кадров в его развитии.
Основные принципы кадровой политики направлены:
- на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
- на создание квалифицированного коллектива, способного работать в
современных условиях;
- на повышение уровня квалификации педагогического персонала.
Уровень квалификации и образования педагогических работников
(данные на 30.12.2024 г.)
Численность педагогических работников (включая методистов и
директора) - 14 чел. Высшее образование имеют 12 чел., из них высшее
педагогическое – 12 чел., средне-специальное педагогическое – 2 чел.
Большинство педагогов дополнительного образования имеют богатый
педагогический стаж, что в настоящей работе является ключевым
индикатором измерений профессиональной позиции педагогов.
Распределение педагогического стажа в Центре:
от 1 до 3 лет – 1 чел.,
от 5 до 10 лет – 2 чел.,
от 10 до 15 лет – 2 чел.,
от 15 до 20 лет – 2 чел.,
от 20 до 25 лет – 2 чел.,
свыше 25 лет – 5 чел. (максимальный педагогический стаж: 47 лет)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
1-3 лет

5-10 лет

10-15 лет

15-20 лет

7%
15%
36%

14%

20-25 лет

25-50 лет

ВОЗРАСТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
4

25-35 лет - 1 ч.

3,5

35-45 лет - 3 ч.

2,5

45-55 лет - 2 ч.

2
1,5

55-65 лет - 4 ч.

65– 80 лет - 4 ч.

0,5
0

Численность педагогов ДО, осуществляющих образовательную
деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (без
внешних совместителей) в период I полугодия 2024-2025 учебного года,
составляет 11 чел. Количество внешних совместителей – 4 чел.
Для
реализации
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ педагог дополнительного образования должен
иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное
образование и дополнительное профессиональное образование по
направлению деятельности в образовательном учреждении. Педагог
дополнительного образования должен систематически повышать свою
профессиональную квалификацию. Обязанность «систематически повышать
свой профессиональный уровень» для педагогических работников закреплена
ст. 48 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации».
Информация о прохождении курсов повышения квалификации
педагогическими работниками на 30.12.2024 г.
№

Ф.И.О.
(полностью)

Бурлай Татьяна
Михайловна

Должность,
категория
(соответствие)

Курсы повышения квалификации
(наименование организации, проводившей
курсы, название, год прохождения)

Директор

«Агрономия с основами селекции и
семеноводства» - сентябрь-октябрь 2023 г. в
ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва, рег. № 659-ПК от
20 октября 2023 г.
«Обеспечение экологической безопасности
руководителями и специалистами
общехозяйственных систем управления» (72 ч.)
в ООО «Учебный центр «Прогресс» г. Туапсе,
рег. № 0962/ПК-24 от 22.05.2024 г.

Меньшикова
Анастасия
Юрьевна

Зам. директора
по УВР/
методист

«Развитие одарённости в системе
дополнительного образования» - ООО "Высшая
школа делового администрирования г.
Екатеринбург (72 ч.), рег. № 0163661 от
03.05.2023 г.

Молдаванова
Евгения
Олеговна

Методист/
педагог ДО
Соответствие –
методист
2024 г.

Алексеева
Валентина
Анатольевна

Педагог ДО
Соответствие –
заведующий
отделом
2024 г.

Корелова Нина
Ивановна

Педагог ДО

Высшая
категория –
педагог ДО
2023 г.

Педагог ДО

Лаптева Елена
Юрьевна

Первая
категория педагог ДО
2022 г.

Харитонова
Марина
Михайловна

Педагог ДО

Гётте Ольга
Евгеньевна

Педагогорганизатор

Первая
категория педагог ДО
2021 г.

00Первая
категория педагог ДО
2021 г.

«Проектирование образовательной
деятельности для детей с ОВЗ в
дополнительном образовании» в АНО ДПО
"Институт современного образования" г.
Воронеж (72 ч.), рег. № 3013 от 22.03.2023 г.
«Современные технологии реализации
дополнительного экологического образования»
в ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва (36 ч.), рег. №
485-ПК от 19 мая 2023 г.
«Проектирование образовательной
деятельности для детей с ОВЗ в
дополнительном образовании» в АНО ДПО
"Институт современного образования" г.
Воронеж (72 ч.), рег. № 3016 от 22 марта 2023г.
«Агрономия с основами селекции и
семеноводства» - сентябрь-октябрь 2023 г. в
ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва, рег. № 678-ПК от
20 октября 2023 г.
«Введение единой системы
профориентационной работы в
образовательные организации» (36 ч.) в АНО
ДПО «Инновационный образовательный центр
повышения квалификации и переподготовки
«Мой университет» г. Петрозаводск, рег. № 2751-77 (РК 3101072967) от 25.12.2024 г.
«Современные технологии реализации
дополнительного экологического образования»
в ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва (36 ч.), рег. №
511-ПК от 19 мая 2023 г.
«Проектирование образовательной
деятельности для детей с ОВЗ в
дополнительном образовании» в АНО ДПО
"Институт современного образования" г.
Воронеж, рег. № 3015 от 22 марта 2023 г.
«Проектирование образовательной
деятельности для детей с ОВЗ в
дополнительном образовании» в АНО ДПО
"Институт современного образования" г.
Воронеж, рег. № 3014 от 22 марта 2023 г.
«Агрономия с основами селекции и
семеноводства» - сентябрь-октябрь 2023 г. в
ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва, рег. № 698-ПК от
20 октября 2023 г.
«Агрономия с основами селекции и
семеноводства» - сентябрь-октябрь 2023 г. в
ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва, рег. № 663-ПК от
20 октября 2023 г.

Иванова
Екатерина
Евгеньевна

Педагогорганизатор

Курс профессиональной переподготовки:
«Педагогика дополнительного образования
детей и взрослых» (300 часов) - с 11 сентября
по 15 ноября 2023 г. в ООО «Московский
институт профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов» г.
Москва, ПП № 00309127 рег. № 30251 от
15.11.2023 г.
«Планирование, организаций и сопровождение
лесоводственно-экологических исследований
школьников» (72 ч.) в ФГБОУ ВО
«Вологодская государственная
молочнохозяйственная академия имени Н.В.
Верещагина» г. Вологда-Молочное, рег. №
3779 от 26.04.2024 г.

Гурьева Диана
Владимировна

Педагогорганизатор

«Управление государственными и
муниципальными закупками» в ООО
«Институт дополнительного
профессионального образования»
231201197488 рег. №135/44/144/22 от 01 апреля
2022 г.

Шхалахов
Аслан
Владимирович

Соответствие педагогорганизатор
2021 г.
Педагогорганизатор
соответствие педагог ДО
2020 г.

Курс профессиональной переподготовки:
«Педагогика дополнительного образования
детей и взрослых» (270 часов) - с 11 сентября
по 8 ноября 2023 г. в ООО «Московский
институт профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов» г.
Москва, ПП № 0030586 рег. № 29921 от
08.11.2023 г.
«Агрономия с основами селекции и
семеноводства» - сентябрь-октябрь 2023 г. в
ФГБОУ ДО ФЦДО г. Москва, рег. № 706-ПК от
20 октября 2023 г.

Оценивая кадровое обеспечение Центра, можно сделать выводы:
- образовательная деятельность в Центре обеспечена профессиональным
педагогическим составом;
- кадровый потенциал динамично развивается в результате
целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.

Показатели результативности участия педагогических работников
Центра в профессиональной деятельности за 2024 г.
1. Бурлай Татьяна Михайловна, директор
- Благодарность участнику акции ВЕСНА-2024 «Сдай макулатуру спаси дерево» за весомый вклад в дело сохранения окружающей среды и лесов
России.
- Сертификат участника форума «Развитие человеческого потенциала в
интересах развития экономики России» в рамках ММСО.EXPO-2024.
- Грамота администрации муниципального образования Туапсинский
район за активную работу в реализации I этапа проекта «7 Жемчужин
Туапсинского района: эколого-биологический паспорт поселений»
- Благодарность ГБОУ ДО Краснодарского края «Дворец творчества» за
работу в составе жюри регионального конкурса профессионального
мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю
детям» - 2024.
- Благодарность Департамента государственной политики в сфере
воспитания,
дополнительного
образования
и
детского
отдыха
Минпросвещения России за работу в составе жюри Всероссийского Конкурса
образовательных практик.
- Благодарность Законодательного Собрания Краснодарского края за
развитие системы экологического просвещения и воспитания на территории
Краснодарского края.
- Благодарность
Управления
образования
администрации
муниципального образования Туапсинский район за помощь в подготовке и
проведении мероприятия, посвященного 104-й годовщине со дня образования
Туапсинского района.
- Сертификат участника Международного экологического проекта
Экологическая культура. Мир и согласие.
- Благодарность фонда «Чистые моря» за вклад в сохранение
природного богатства морей и участие в эколого-просветительском фестивале
«Дыхание моря».
- Благодарность ГБУ ДО Краснодарского края «Эколого-биологический
центр за участие в работе межрегионального семинара-совещания
«Инновационные образовательные практики учреждений дополнительного
образования Краснодарского края.
- Сертификат ГБОУ ИРО Краснодарского края за выступление на
краевом мастер-классе «Формирование и развитие функциональной
естественнонаучной грамотности обучающихся», 01.10.2024.
- Сертификат
участника
Всероссийского
онлайн-семинара
«Вавиловский огород: опыт реализации проекта», ФГБОУ ДО «Федеральный
центр дополнительного образования и организации отдыха о оздоровления
детей», 21.10.2024.
- Благодарственное письмо ФГБОУ ВДЦ «Орленок» за активное участие
в реализации экологического фестиваля «Твой след на планете».

- Сертификат участника III Всероссийского координационного
совещания по развитию Сети детских ботанических садов России, ФГБОУДО
ФЦДО, г. Москва, 06.12.2024.
- Благодарственное письмо Краснодарского регионального отделения
РГО за организацию площадки для проведения международной
просветительской акции «Географический диктант», 16/17 ноября 2024.
- Благодарственное письмо фонда «Чистые моря» за работу по
экопросвещению и реализацию проектов «Дыхание моря» и «Дуб Великан» в
с. Агой, 2024 г.
- Сертификат участника XXII Конкурса «Национальная экологическая
премия им. В.И. Вернадского», Москва 2024.
- Сертификат участника I регионального форума педагогических и
управленческих работников «Призма талантов: стратегия, вызовы, практика»,
ГБУ ДО «Центр развития одаренности», Региональный центр «Призма»,
Геленджик, 8-11 октября 2024 г.
2. Достижения организации и педагогов МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе за 2024 г.:
- Общероссийский
конкурс
детских
тематических
рисунков
«Разноцветные капли 2024» - благодарности 6 педагогам Центра за подготовку
участников.
- Всероссийская олимпиада «Эколята - молодые защитники природы 2024» - сертификаты организаторов - 8 педагогов Центра.
- Всероссийский юннатский субботник в рамках Всероссийского проекта
«Юннаты Первых» 2024 - Меньшикова А.Ю. – Сертификат участника.
- ХХ1 Всероссийский конкурс молодёжных авторских проектов и
проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое
развитие российских территорий, «Моя страна – моя Россия» - Меньшикова
А.Ю. – Сертификат и Благодарность эксперту.
- Благодарственное письмо Министерства образования, науки и
молодежной политики Краснодарского края за высокое профессиональное
мастерство Меньшиковой А.Ю., заместителю директора по УВР.
- Благодарность Законодательного Собрания Краснодарского края за
развитие системы экологического просвещения и воспитания на территории
Краснодарского края педагогу ДО Гётте О.Е.
- Общероссийское общественно-государственное движение детей и
молодежи «Движение первых» - победитель отбора на Всероссийский
семинар-практикум Юннатов первых Меньшикова А.Ю.
- Участие в краевом смотре-конкурсе достижений учебно-опытных
участков «Агрофестиваль - будущее своими руками» 2024 – Молдавановой
Е.О., Харитоновой М.М. - Дипломы I степени, Гетте О.Е. - Диплом III степени.
- Краевое интеллектуальное мероприятие «Слёт юных экологов и членов
школьных лесничеств» - Гетте О.Е. - Благодарность за участие.
- IV Всероссийский «Заповедный диктант 2024» - Благодарности шести
педагогам.

- III Всероссийская олимпиада по естественно-научной направленности
2024 - Благодарности трем педагогам.
- Экологический фестиваль в Орлёнке «Твой след на планете» Благодарности пяти педагогам.
- Международная просветительская акция «Географический диктант»,
Благодарственное письмо от РГО за участие Директору Бурлай Т.М.,
Свидетельство участника двадцати одному педагогу.
- VII Всероссийская научно-практическая конференция «Образование
XXI века: тенденция и взгляд в будущее», Харитонова М.М. – Сертификат
участника.
- IV Российско-Китайский фестиваль детского творчества «Россия и
Китай: Симфония культур», Меньшикова А.Ю. - Сертификат руководителя
работ.
- Всероссийская акция в формате «Дней единых действий», Гетте О.Е. Диплом II степени за участие волонтерского отряда.
- Всероссийский
заочный
смотр-конкурс
«Лучшее
школьное
лесничество», Иванова Е.Е. – сертификат участника.
- Региональный этап Всероссийского фестиваля «Праздник эколят–
молодых защитников природы», Гетте О.Е. - Благодарность и Справка за
участие в работе экспертной группы (жюри).
- Всероссийский конкурс «Диалог с окружающим миром. Нарисуй,
расскажи, покажи» им. В.И. Вернадского, Меньшикова А.Ю. – Победитель.
- Экологический фонд «Чистые моря» Проект: Дыхание моря, «Дуб
Великан» с.Агой - Благодарственные письма директору, коллективу ЭБЦ.
- VII Всероссийская научно-практическая конференция «Образование
XXI века: тенденции в взгляд в будущее», Харитонова М.М. – Сертификат
участника.
- Семинар-практикум сообщества наставников-просветителей Движения
первых, Меньшикова А.Ю., 06-08.12.2024 г., г. Москва.
- III Всероссийское координационное совещание по развитию Сети
детских ботанических садов России - Сертификаты участников: Бурлай Т.М.,
Меньшиковой А.Ю., Шхалахову А.В., 05-06.12.2024, ФГБОУ ДО ФЦДО, г.
Москва.
- Дипломы участников «Зелёной премии» в номинации «Натуралистическое
просвещение», 10.12.2024 г. – Харитонова М.М., Меньшикова А.Ю.

Таблица качества кадрового обеспечения (данные на 30.12.2024 г.)
сведения об образовании
ФИО

Бурлай Татьяна
Михайловна

Меньшикова
Анастасия Юрьевна

Алексеева
Валентина
Анатольевна

должность

образование

документ, дата
окончания ОУ

почетные
звания
Отличник
народного
просвещения
(№ I 26 от
31.05.1995г.)

директор

Высшее

Диплом МВ № 419934 от
05.07.1986 г.

зам. директора
по УВР /
методист

Высшее

Диплом ВСА № 0967790
от 01.07.2010 г.

заведующий
отделом/
методист/
педагог ДО

Высшее

Диплом ПП-1 381802 от
25.06.1986 г.

квалификационная
категория,
приказ министерства

стаж работы в
учреждениях
образования
(год, месяц)
38 лет 5 мес.

6 лет 5 мес.
Почетный
работник общего
образования РФ
(№ 1000/ к-н от
10.07.2006 г.)

Соответствие
03.06.2024 г.
Протокол № 1 МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

43 года 8 мес.

Соответствие
4

Молдаванова
Евгения Олеговна

Мальцева Елена
Владимировна

Корелова Нина
Ивановна

методист/
педагог ДО

Высшее

Диплом ИВС № 0377221
от 25.11.2003 г.

методист

Высшее

Диплом № 537 от
05.03.1979 г.

педагог ДО

Высшее

Диплом ИВ № 556829 от
20.07.1983 г.

03.06.2024 г.
Протокол № 1 МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

18 лет 8 мес.

23 года 6 мес.
Высшая
Приказ МОН и МП
КК от 28.06.2023 г.
№ 1736

38 лет 10 мес.

Соответствие
7

Оганесян Тамара
Грантовна

педагог ДО

Высшее

Диплом А-1 № 034952 от
23.06.1976 г.

01.12.2020 г.
Протокол № 3 МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

38 лет 5 мес.

Ковинская Лидия
Андреевна

Лаптева Елена
Юрьевна

Харитонова Марина
Михайловна

Отличник
народного
просвещения
(№ 239 от
16.09.1996 г.)

Соответствие
01.12.2020 г.
Протокол № 3 МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

педагог ДО

Высшее

Диплом Х № 510030 от
26.06.1966 г.

педагог ДО

Среднее
специальное

Диплом АК 1172403 от
30.06.2005 г.

Приказ МОН и МП
КК от 29.06.2022 г.
№1519

педагог ДО

Высшее

Диплом УВ № 253499 от
13.06.1991 г.

Приказ МОН и МП
КК от 29.06.2021 г.
№ 2107

Хасанова Лидия
Минасовна

педагог ДО

Высшее

Диплом № 1001240915814
от 24.04.2015 г.

Гётте Ольга
Евгеньевна

педагогорганизатор/
педагог ДО

Среднее
специальное

Диплом ЖТ № 279500 от
24.02.1984 г.

Шхалахов Аслан
Владимирович

педагогорганизатор/
педагог ДО

Высшее

Диплом ТВ № 522121 от
25.05.1993 г.

Иванова Екатерина
Евгеньевна

педагогорганизатор

Высшее

Диплом № 1061050030144
от 30.06.2014 г.

49 лет 2 мес.

Первая
19 лет 5 мес.

Первая
24 года 4 мес.
11 лет 4 мес.
Первая
Приказ МОН и МП
КК от 29.06.2021 г.
№ 2107

13 лет 8 мес.

Соответствие
01.12.2020 г.
Протокол № 3 МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

6 лет 1 мес.

1 год 11 мес.
Соответствие

Гурьева Диана
Владимировна

педагогорганизатор

Высшее

Диплом ВСГ 188202 от
22.06.2007 г.

Панца Анастасия
Игоревна

педагогорганизатор

Высшее

Диплом 107818 1077889
от 17.02.2020 г.

21.09.2021 г.
Протокол № 1 МБОУ
ДО ЭБЦ им. А.И.
Воейкова г. Туапсе

в декретном
отпуске

10 лет 10 мес.

10 лет 11 мес.

1.9. Качество учебно-методического обеспечения
Важнейшим средством повышения профессионального мастерства
педагогов, связывающим в единое целое всю систему работы учреждения,
является методическая работа.
План методической работы
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе на 2024-2025 учебный год
№

Содержание деятельности

Составление и утверждение плана
методической работы на 2024-2025 учебный год
Комплектование учебных групп

2
3

6
7

8
9
10

13
14

Срок
исполнения
август

Меньшикова А.Ю.

сентябрь

Меньшикова А.Ю.

Сопровождение документации по прохождению
педагогическими работниками курсов
повышения квалификации
Организация работы методического совета

в течение
учебного года

Меньшикова А.Ю.
Молдаванова Е.О.

в течение
учебного года

Сопровождение документации по проведению
аттестации педагогических работников на
категорию и соответствие
Посещение занятий педагогов ДО и их анализ с
целью оказания методической помощи
Сопровождение документации по участию
педагогических работников в
профессиональных конкурсах различного
уровня
Мониторинг промежуточной аттестации в
объединениях Центра
Составление сценариев массовых мероприятий
Центра
Предоставление отчёта по результатам
методической работы за I полугодие 2024-2025
учебного года (за 2024 календарный год)
Методическое консультирование
педагогических работников по организации
учебно-воспитательного процесса
Проведение обучающих методических
семинаров для педагогических работников
Центра
Подготовка отчёта о результатах
самообследования за 2024 г.
Рассмотрение ДООП на 2025-2026 учебный год

в течение
учебного года

Меньшикова А.Ю.
Мальцева Е.В.
Молдаванова Е.О.
Меньшикова А.Ю.

15 Посещение методических семинаров, РМО
педагогических работников Туапсинского
района
16 Мониторинг итоговой аттестации в
объединениях Центра

Ответственный

в течение года

Меньшикова А.Ю.

в течение
учебного года

Меньшикова А.Ю.
Молдаванова Е.О.

декабрь

Меньшикова А.Ю.

в течение года
январь

Молдаванова Е.О.
Меньшикова А.Ю.
Молдаванова Е.О.

в течение года

Меньшикова А.Ю.

в течение года

Молдаванова Е.О.

февраль-март

Меньшикова А.Ю.

март-май

Меньшикова А.Ю.
Молдаванова Е.О.
Зам. директора по
УВР, методисты,
педагоги
Меньшикова А.Ю.

в течение года
май

17 Методическое сопровождение реализации МИП
«Семь жемчужин Туапсинского района:
эколого-биологический паспорт поселений»
18 Оказание методической помощи
педагогическим работникам в подготовке
учащихся к участию в конкурсах различного
уровня (включая викторины, олимпиады,
диктанты и др.)
19 Сопровождение документации по участию
учащихся Центра в мероприятиях краевого и
федерального уровня (профильные смены,
профориентационные уроки и др.)
20 Сопровождение документации по организации
работы летнего профильного лагеря
«Солнышко»
21 Проведение тематических открытых занятий,
мастер-классов и других показательных
мероприятий с целью обобщения и
распространения опыта методической работы
22 Утверждение летних краткосрочных программ
на Методическом совете
23 Предоставление
отчёта
по
результатам
методической работы за II полугодие 2024-2025
учебного года (за весь учебный 2024-2025 г.)

в течение
календарного
года
в течение года

Молдаванова Е.О.

в течение
учебного года

Меньшикова А.Ю.
Молдаванова Е.О.

март-май

Меньшикова А.Ю.

в течение года

Меньшикова А.Ю.,
методисты,
педагоги

апрель-май

Меньшикова А.Ю.

май

Молдаванова Е.О.

Меньшикова А.Ю.
Молдаванова Е.О.

Работа методического объединения педагогических работников
В соответствии с планом методической работы в целях методического
обеспечения учебно-воспитательного процесса, исследования его эффективности,
повышения и совершенствования профессионального мастерства педагогов в
январе 2024 года было создано методическое объединение педагогических
работников Центра (приказ №07/1-ОД от 10.01.2024 г.), в 2024 году было
проведено 10 заседаний.
В рамках работы методического объединения начала функционировать
«Мастерская педагога», нацеленная на обобщение опыта публичных выступлений
педагогов Центра и на оказание им методической помощи при подготовке
представления своего педагогического опыта.
Роль методической работы Центра за 2024 г. значительно возросла. Оказание
методической помощи педагогам в развитии их мастерства, профессиональных
знаний, навыков и умений помогли достижению качественных результатов, таких
как:
Активное участие в конкурсах профессионального мастерства:
 Всероссийский юниорский лесной конкурс «Подрост» («За сохранение
природы и бережное отношение к лесным богатствам»). Номинация «Школьные
лесничества – программно-методическое сопровождение деятельности»,
региональный этап:
- Диплом, 2 место - Хасанова Л.М.
- Диплом, 3 место – Харитонова М.М.
финальный этап: сертификат участника Харитоновой М.М.

 Региональный конкурс профессионального мастерства работников сферы
дополнительного образования «Сердце отдаю детям», номинация «Педагог
дополнительного образования по естественно-научной направленности».
Лаптевой Е.Ю. – победитель конкурса.
 Краевой смотр-конкурс учебно-опытных участков «Агрофестиваль –
будущее своими руками»:
- номинация «Лучшее оформление композиции» - 1 место
- номинация «Мой рекордный урожай» - 1 место
- номинация «Лучшее выступление агитбригады» - 3 место
 Всероссийский
конкурс
лучших
образовательных
практик
дополнительного образования естественнонаучной направленности «БиоТОП
ПРОФИ»:
региональный этап, ГБОУ ДО КК ЭБЦ, 2024:
- номинация ДООП, категория «физико-географическая», Молдаванова Е.О – 1
место,
- номинация ДООП, категория «В центре вселенной», Харитонова М.М. – 3 место
федеральный этап, Федеральный центр дополнительного образования и
организации отдыха и оздоровления детей, г. Москва, 2024:
- Молдаванова Е.О. – 2 место.
 Проект имени В.И. Вернадского «Диалог с окружающим миром: нарисуй,
покажи, расскажи»:
- Диплом победителя – Меньшикова А.Ю. Проект Дидактическое лото
«Обитатели Черного моря».
Распространение педагогического и методического опыта:
На федеральных и краевых площадках:
- Участие директора Бурлай Т.М. в работе группы экспертов НОКО в качестве
эксперта независимой оценки качества дополнительных общеобразовательных
программ на соответствие Требованиям к условиям и порядку оказания
государственной (муниципальной) услуги «реализация дополнительных
общеразвивающих программ» в соответствии с социальными сертификатами .
- Распространение педагогического опыта в рамках XI Всероссийской научноинновационной конференции «Открой в себе ученого», 19-22 апреля 2024 г., г.
Санкт-Петербург - Меньшикова А.Ю.
- Методический мастер-класс «Экологическое путешествие «Зеленая карета» на I
региональном форуме педагогических работников «Лето. Доступность. Успех»,
Лаптева Е.Ю., 12-15 мая 2024 г., г.-к. Геленджик.
- Мероприятия в рамках Краевой профильной смены «Экологи Кубани» заместитель директора по УВР Меньшикова А.Ю., педагог ДО Гётте О.Е., 19.0801.09.2024, с. Лермонтово Туапсинского района.
- Участие в работе межрегионального семинара-совещания «Инновационные
образовательные практики учреждений дополнительного
образования
Краснодарского края» педагога ДО Лаптевой Е.Ю.
- Заочная экспертиза проектов участников XXI Всероссийского
конкурса

молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных
на социально-экономическое развитие российских территорий, «Моя страна – моя
Россия» - Меньшикова А.Ю.
- Краевой мастер-класс «Формирование и развитие функциональной
естественнонаучной грамотности обучающихся»:
- с темой «Экскурсия как средство формирования естественно-научного и
экологического мировоззрения обучающихся» - Харитонова М.М.,
- с темой «Мастер-класс по формированию естественно-научной
грамотности в дополнительном образовании детей» - Молдаванова Е.О.
- Региональный этап Всероссийского фестиваля «Праздник эколят – молодых
защитников природы» - работа Гетте О.Е. в составе экспертной группы (жюри),
25.09-04.10.2024 г., г. Краснодар.
В рамках районного методического объединения (РМО) педагогических
работников дополнительного образования МО Туапсинский район:
- Проведение мастер-класса по теме «Формы и методы проведения
профориентационной работы с детьми старшего школьного возраста в
учреждении дополнительного образования» 29.03.2024 г. – Молдаванова Е.О.
- Проведение мастер-класса по теме «Эффективные формы работы педагога
дополнительного образования. Из опыта работы педагогов Туапсинского района»
29.03.2024 г. – Меньшикова А.Ю.
- Проведение мастер-класса по воспитательной работе на тему «Семейное
путешествие», 19.02.2024 – Лаптева Е.Ю.
- Выступление с докладом по теме «Опыт ведения патриотического блока
программы Воспитательной работы ЭБЦ» 31.10.2024 – Меньшикова А.Ю.
- Выступление с докладом по теме «Воспитание патриотических чувств через
приобщение учащихся к волонтерской деятельности» 31.10.2024 – Гетте О.Е.
- Проведение мастер-класса «Разделяй вместе с нами!» в рамках экологического
фестиваля «Твой след на планете» для подростков – участников 12 смены ВДЦ
«Орленок» - Лаптева Е.Ю., Харитонова М.М.
- Проведение интерактивной игры «Черное море» в рамках экологического
фестиваля «Твой след на планете» для подростков – участников 12 смены ВДЦ
«Орленок» - Гетте О.Е., Иванова Е.Е.
- Выступление с докладом по теме «Взаимодействие педагога дополнительного
образования с родителями учащихся сельской школы как мотивационный ресурс
образовательной деятельности» 20.12.2024 – Алексеева В.А.
Публикации методических разработок в СМИ:
 Размещение на сайте Всероссийского центра информационных технологий
«Интеллект» idkonkurs.ru авторского методического материала «Дополнительная
общеобразовательная общеразвивающей программы естественно-научной
направленности «Лесовичок», Харитонова М.М.
 Размещение на сайте Всероссийского центра информационных технологий
«Интеллект»
авторского
методического
материала
«Дополнительная

общеобразовательная общеразвивающая программа естественно-научной
направленности «Мир лекарственных растений», Харитонова М.М.
 Размещение на сайте Всероссийского центра информационных технологий
«Интеллект» idkonkurs.ru авторского мастер-класса «Растения-лекари»,
Харитонова М.М.
Для распространения методического инновационного опыта педагогов,
повышения их профессиональной компетентности педагогами дополнительного
образования Эколого-биологического центра проводились открытые занятия и
мероприятия на базе Центра в течение всего 2024 г.
Также
велась
целенаправленная
методическая
работа
по
совершенствованию педагогического мастерства педагогов, развитию мотивации
деятельности педагогического коллектива:
- сопровождение документации на соответствие и участие в
профессиональных конкурсах;
- консультативная помощь в разработке программно-методического
обеспечения;
- сопровождение курсовой подготовки педагогов.
1.10. Качество библиотечно-информационного обеспечения
В Центре имеется отдельное помещение – методический кабинет, в котором
содержится не только литература, указанная в программном обеспечении и
необходимая для проведения занятий, но и большое количество
специализированной литературы по экологии, географии, биологии, включая
книги по ботанике и зоологии, садоводству, кролиководству и др.
Основная гордость – издания Красной книги в 3-х экземплярах:
1. Красная книга Краснодарского края. Животные.III издание/Отв. Ред. А.С.
Замотайлов, Ю.В. Лохман, Б.И. Вольфов.- Краснодар: Адм. Краснодарского Края,
2017.-720с.ил.
2. Красная книга Краснодарского края. Растения и грибы.III издание/Отв. Ред.
С.А. Литвинская- Краснодар: Адм. Краснодарского Края, 2017.-850с.ил.
Коллекция книг пополнилась изданиями под руководством Министерства
природных ресурсов Краснодарского края:
- По страницам Красной книги Краснодарского края. Книга первая/ С.А. Трепет,
А.Р. Бибин, А.Г. Перевозов, Т.Г. Ескина, О.К. Озга. – ООО «Константа» Белгород, 2022 г.
- По страницам Красной книги Краснодарского края. Книга вторая/ С.А. Трепет,
А.Р. Бибин, А.Г. Перевозов, А.С. Трепет, Е. Дегтярь – ООО «Константа» Белгород, 2022 г.
Незаменимым пособием при проведении занятий является комплект:
Шкатулка Чёрного моря: пособие для учителя начальной и средней школы/ под
ред. Криксунова Е.А., М.: ПРООН, 2012. - 225 с. Центр обеспечен несколькими
комплектами данных пособий.

Регулярно производится подписка на печатные издания: «Туапсинские
вести», «Кубанские новости», «Вольная Кубань», «Вестник образования».
В Центре используется система электронного документооборота. Обмен
информацией осуществляется посредством электронной почты, создана
локальная сеть на 7 компьютеров, обеспечен доступ педагогов к компьютерам с
выходом в сеть «Интернет», а также к копировальной технике для подготовки
материала к занятиям.
Содержание работы сайта
Согласно приказу Рособрнадзора от 14.08.2020 г. N 831 (ред. от 12.01.2022
г.) «Об утверждении Требований к структуре официального сайта
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети
"Интернет" и формату представления информации» (Зарегистрировано в
Минюсте России 12.11.2020 г. N 60867), действует официальный сайт МБОУ ДО
ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе: https://biologi-centr-tuapse.profiedu.ru/
На официальном сайте Центра систематически освещается образовательная
деятельность учреждения (информация о реализуемых образовательных
программах, о сроках обучения, об учебном плане, о педагогах, о комплектовании
объединений и др.) и воспитательная деятельность (информация о проводимых
мероприятиях). Анализ содержания и соответствия сайта требованиям проводится
еженедельно педагогом-организатором, ответственным за ведение сайта –
Гурьевой Д.В.
С целью оказания помощи родителям и учащимся в выборе направления
развития, на портале «р23.навигатор.дети» ежегодно публикуется содержание
программ дополнительного образования, реализуемых в Центре. Ответственный
по работе в АИС «Навигатор» – педагог-организатор Шхалахов А.В.

1.11. Материально-техническая база
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе - это современное учреждение
дополнительного образования для детей, расположенное на территории 6675 кв.
м. и оснащённое:
− кабинетами и учебными классами;
− приборами для проведения лабораторных и практических работ;
− необходимой учебной и методической литературой;
− садовым инвентарём и оборудованием;
− актовым залом на 60 мест;
− зоологическим комплексом (175 кв.м) с живыми объектами (звери, птицы);
− тепличным комплексом (3 теплицы);
− дендропарком (более 200 видов древесно-кустарниковой растительности);
− ягодником;
− розарием;
− садом плодовых культур.
Помещения
Центра
располагают
всеми
необходимыми
для
образовательного процесса коммуникациями: центральное отопление, холодное
водоснабжение, соответствуют строительным, санитарным и гигиеническим
нормам.
Оборудование учебных помещений (освещение, мебель, аудио- и
видеоаппаратура) обеспечивает возможность качественной реализации
дополнительных образовательных программ и ведения проектной деятельности.
Образовательный процесс осуществляется с помощью:
- 3-х компьютеров,
- 4-х ноутбуков,
- 4-х МФУ, 3-х принтеров, 1-го сканера,
- 5-ти проекторов (3 переносных),
- 2-х интерактивных досок,
- 3-х экранов (переносных),
- 1 музыкального центра.
На территории Центра размещено 4 камеры видеонаблюдения, проведена
автоматическая пожарная сигнализация, установлена тревожная кнопка быстрого
реагирования, заключен договор на оказание охранных услуг с ООО ОП «Альянс
ЮГ». На территории имеется наружное электрическое освещение. На территории
учреждения нет складирования материалов и оборудования. На собственной
территории отсутствует контейнерная площадка для сбора мусора, по контракту
с АО «Крайжилкомресурс» используется контейнерная площадка на смежной
территории по ул. Армавирская. Расстояние от контейнерной площадки до
территории учреждения – 80 м., количество мусоросборных контейнеров на
площадке – 2.
Условия охраны здоровья учащихся - заключен договор с ГБУЗ
«Туапсинская ЦРБ № 1» МЗ КК Детское поликлиническое отделение.

Для обеспечения образовательного процесса за отчетный период с
01.01.2024 года по 30.12.2024 года расходы Центра составили:
№
Наименование
Сумма руб.
п/п
1 Коммунальные услуги
393 887,81
2 Безопасность
1 341 363,45
3 Благотворительность
437 840
4 Канцелярские товары
49 781
5 Хозяйственные товары
45 747
6 Строительные и отделочные материалы
30 000
7 Материалы для кружков
65 720,57
8 Медосмотр
67 179,18
9 Обучение сотрудников
7 980
10 Текущий ремонт, ремонт и обслуживание офисной
техники и оборудования, обслуживание зданий и
235 374,59
сооружений
ИТОГО:
2 674 873,6
В 2024 г. на основании договоров целевого (благотворительного)
пожертвования Эколого-биологический центр им. А.И. Воейкова г. Туапсе
получил безвозмездно денежные средства на проведение мероприятий от
следующих организаций:
1) Акционерное общество «Туапсинский морской торговый порт» (АО
«ТМТП») передал безвозмездно денежные средства (благотворительное
пожертвование) в размере 187 480 (сто восемьдесят семь тысяч четыреста
восемьдесят) рублей 00 копеек на приобретение материалов и оборудования,
необходимых для проведения мероприятий по экологическому просвещению
детей среднего и старшего школьного возраста «Сохраним чистоту Черного
моря».
В соответствии с исполнением договорных отношений все мероприятия были
выполнены в срок и организации-жертвователю предоставлены все отчётные
документы по факту их реализации.
2) Законодательное собрание края выделило Эколого-биологическому
центру 50 000 (пятьдесят тысяч) рублей по итогам реализации I этапа
Муниципальной инновационной площадки по теме проекта: «7 Жемчужин
Туапсинского района: эколого-биологический паспорт поселений»
3) В декабре 2024 года Центр получил премию 200 000 (двести тысяч) рублей
на развитие учреждения, одержав победу во Всероссийском конкурсе лучших
проектов для детей и молодежи «Конкурс первичных отделений Движения
первых». Была приобретена интерактивная панель для комнаты детских
инициатив.

1.12. Внутренняя система оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования Центра осуществляется
на
основе
нормативно-правовых
актов
Российской
Федерации,
регламентирующих реализацию всех процедур контроля и оценки качества
образования, регламентируется Положением «О системе оценки качества
(внутреннего мониторинга) МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе МО
Туапсинский район». Мероприятия по реализации целей и задач системы оценки
качества образования планируются и осуществляются на основе анализа
образовательного процесса.
Предметом системы оценки качества образования являются:
- качество организации образовательного процесса (доступность образования,
условия комфортности получения образования, материально-техническое
обеспечение образовательного процесса);
- качество дополнительных общеобразовательных программ, принятых и
реализуемых в учреждении, условия их реализации;
- качество освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ учащимися (результаты промежуточной и итоговой аттестации,
индивидуальных достижений);
- воспитательная работа в учреждении;
- профессиональная компетентность педагогов, их деятельность по
обеспечению требуемого качества результатов образования;
- эффективность управления качеством образования и открытость деятельности
Центра.
Объектом оценки являются:
- образовательная среда (кадровое и учебно-методическое обеспечение,
материально-техническая база);
- учащиеся (контингент, посещаемость, уровень освоения образовательных
программ);
- педагогические
работники
(квалификация
и
компетентность,
профессионализм, результативность участия в различных мероприятиях).
Содержание процедуры оценки качества организации образовательного
процесса включает в себя:
- результаты лицензирования учреждения;
- степень соответствия программ дополнительного образования современным
нормативным требованиям и социальному запросу;
- эффективность механизмов самооценки и внешней оценки деятельности
Учреждения;
- программно-информационное обеспечение, наличие Интернета, эффективность
его использования в учебном процессе;
- оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами
обучения и мебелью;
- обеспеченность методической и учебной литературой;

- оценку соответствия службы охраны труда и обеспечения безопасности (ТБ, ОТ,
ППБ, производственной санитарии, антитеррористической безопасности,
требованиям нормативных документов);
- оценку состояния условий организации образовательного процесса санитарным
нормативам и требованиям;
- оценку отсева учащихся на всех ступенях обучения и сохранение контингента
учащихся;
- оценку открытости Учреждения для родителей и общественных организаций;
- анкетирование родителей.
Используются различные формы внутреннего контроля: тематический,
фронтальный, персональный.
Внутренний контроль осуществляется в виде плановых проверок в
соответствии с планом-графиком на учебный год. По итогам внутреннего
контроля составляются справки и доводятся до членов педагогического
коллектива на совещании при директоре. Внутренний контроль предусматривает
сбор, обработку и анализ информации по Центру в виде отчетов педагогических
работников за полугодие и весь учебный год в целом для решения задач и
управления качеством образовательного процесса.
Тематический контроль ведется заместителем директора по УВР через
анализ ведения журналов учета работы педагогов, соответствия занятий
календарным учебным графикам программ.
Персональный и фронтальный контроль сотрудников осуществляется
директором Центра. Контроль состояния здоровья персонала, соответствия
охраны труда и обеспечения безопасности (ТБ, ОТ, ППБ, производственной
санитарии, антитеррористической безопасности, требования нормативных
документов) ведётся заместителем директора по АХР.
Содержание процедуры оценки профессиональной компетентности
педагогов и их деятельности по обеспечению требуемого качества образования
включает в себя:
- аттестацию педагогов;
- отношение и готовность к повышению педагогического мастерства
(систематичность прохождения курсов, участие в работе городских методических
мероприятий профессиональной направленности);
- знание и использование современных педагогических методик и технологий;
- образовательные достижения учащихся;
- участие в качестве экспертов аттестационных комиссий, жюри и т.д.;
- участие в профессиональных конкурсах разного уровня.
Итоговыми показателями системы оценки качества воспитательной работы
являются:
- степень вовлеченности в воспитательный процесс педагогического коллектива;
- охват учащихся воспитательными мероприятиями;
- соответствие содержания деятельности интересам и потребностям учащихся;
- удовлетворенность учащихся и родителей воспитательным процессом.

Придание гласности и открытости результатам оценки качества
образования осуществляется путем предоставления информации средствам
массовой информации на официальном сайте Эколого-биологического центра –
«Отчёт по самообследованию за год».
Общие выводы и предложения
Самоанализ деятельности МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе за
2024 год дал возможность определить ведущие тенденции в его развитии:
- Выполнение муниципального задания по услуге «Реализация дополнительных
общеразвивающих программ» составило 99,8 %.
- За 2024 г. общий охват учащихся составил 1755 человек.
- В 2024-2025 учебном году в МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова обучается 891
учащийся от 5 до 18 лет.
- За 2024 г. было выдано 614 сертификатов детям, обучающимся по программам
социального заказа.
- Основной контингент 2024 г. составили учащиеся младшего школьного возраста
– 64 %.
- В 2024 г. Центр осуществлял образовательную деятельность во всех 12
образовательных учреждениях, согласно лицензии, а также на базе 4-х
образовательных учреждений на основании договоров о реализации
дополнительных программ в сетевой форме.
- В течение года велось сетевое взаимодействие с 7-ю организациями-партнёрами,
включая федеральные.
- Банк программ социального заказа 2024–2025 учебного года составил 53,6 % от
общего количества программ.
- Доля детей, охваченных программами социального заказа на 30 декабря 2024 г.
составила 68,9 % от численности детей.
- Сохранность контингента в 2024 году по результатам сводного мониторинга в
объединениях составила 99 %.
- В 2024 г. функционировали 4 предпрофессиональные программы, 3 программы
реализовывались в сетевой форме, работала 1 разноуровневая программа и 1
программа каникулярной профориентационной сезонной школы, велось обучение
по 2-м адаптированным программам для детей с ОВЗ.
- Общий охват сельских детей составил 27,3 % от общего числа учащихся.
- Численность детей с ОВЗ - 38 человек, что равно 4,3 % от общего числа
учащихся.
- Количество учащихся, принявших участие в мероприятиях различного уровня 882 чел. (муниципальный – 78, краевой – 155, всероссийский – 595,
международный - 122), из них победителями и призерами во всех уровнях стали
300 человек.
- 21 % педагогов (3 человека) прошли в 2024 г. курсы повышения квалификации.
- В 2024 г. педагогические работники одержали 11 побед в конкурсах
профессионального мастерства, выступили на 15 площадках муниципального,

краевого и федерального уровня, опубликовали 3 методических разработки на
сайтах сетевых педагогических изданий.
Эколого-биологический центр имени Александра Ивановича Воейкова г.
Туапсе остается востребованным образовательным учреждением, реализующим
дополнительные
общеразвивающие
общеобразовательные
программы
естественно-научной направленности, и обеспечивает наибольший охват данной
направленностью детей 5-18 лет муниципального образования Туапсинский
муниципальный округ.
Наряду с достигнутыми позитивными результатами в развитии остается ряд
предложений для реализации в следующем отчётном периоде:
- увеличение охвата дополнительными программами естественно-научной
направленности детей дошкольного возраста (5-6 лет);
- ведение профориентационной работы с детьми старшего школьного возраста
(15-18 лет);
- разработка и внедрение в практику 1-й дополнительной дистанционной
программы;
- разработка и внедрение в практику новых программ, направленных на
сохранение особо охраняемых природных территорий (ООПТ), на грамотное
обращение с твёрдыми коммунальными отходами (ТКО), на научное
волонтёрство;
- обеспечение доступности образования для всех категорий учащихся;
- активное ведение проектной деятельности с членами научного общества
учащихся (НОУ) «Поиск» ЭБЦ;
- активное участие Юннатского клуба и Первичного отделения Движения Первых
во всероссийских проектах;
- развитие работы методической службы с целью формирования методических
компетенций педагогических работников;
- развитие информационной образовательной среды, обеспечивающей
эффективное применение информационно-коммуникационных технологий;
- увеличение количества социальных партнеров, участвующих в образовательном
процессе;
- создание партнёрского взаимодействия с семьей, предполагающее вовлечение
родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся в
образовательный процесс Учреждения и повышение их педагогической и
психологической грамотности;
- укрепление материально-технической базы Центра;
- формирование привлекательного имиджа Учреждения.
В связи с этим определены основные направления деятельности МБОУ ДО
ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе на 2025 год, которые обеспечат развитие
творческого и образовательного потенциала детей и подростков Туапсинского
района средствами дополнительного образования.

2. Результаты анализа показателей деятельности
МБОУ ДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе
В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14.06.2013 г. № 462 (ред. от 14.12.2017 г.) «Об утверждении
Порядка проведения самообследования образовательной организации»
(Зарегистрировано в Минюсте России 27.06.2013 г. № 28908); Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. №
1324 (ред. от 15.02.2017 г., с изм. от 03.11.2022 г.) «Об утверждении показателей
деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.01.2014 г. № 31135) показателями
деятельности МБУДО ЭБЦ им. А.И. Воейкова г. Туапсе за период с 1 января 2024
года по 30 декабря 2024 года считаются следующие данные, представленные в
Приложении.
Приложение
Показатели деятельности организации, подлежащей самообследованию
№ п/п

Показатели

1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (до 7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7–11 лет)
Детей среднего школьного возраста (12–15 лет)
Детей старшего школьного возраста (16–18 лет)
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об
оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
секциях, клубах), в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с
выдающимися способностями, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на
работу с детьми с особыми потребностями в
образовании, в общей численности учащихся, в том
числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности учащихся,

1.3
1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7

Единица
измерения

Значение
показателей

человек
человек
человек
человек
человек
человек

891
121
570
162
38
0

человек/%

45/5,0 %

человек/%

22/2,0 %

человек/%

40/4,5 %

человек/%
человек/%

38/4,3 %
0

человек/%
человек/%
человек/%

0
2/0,22 %
51/5,7 %

1.8

1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9

/1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10

1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13

1.14

1.15

занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров массовых мероприятий
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности учащихся, в том
числе
Муниципального уровня
Регионального уровня
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников с
директором и зам. по УВР
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей численности
педагогических работников

человек/%

882/99 %

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

78/8,8 %
155/17,5 %
8/0,9 %
595/67,4 %
122/13,8 %
300/34,0 %

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

47/5,3 %
24/2,7 %
5/0,6 %
222/25,2 %
2/0,2 %
30/3,4 %

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
единиц

30/3,4 %
7/0,8 %
0
0
0
50

единиц
единиц
единиц
единиц
единиц
человек

40
3
0
5
2
14 чел.

человек/%

12/85,7 %

человек/%

12/85,7 %

человек/%

2/14,3 %

1.16

1.17

1.17.1
1.17.2
1.18

1.18.1
1.18.2
1.19
1.20
1.21

1.22

1.23
1.23.1
1.23.2
1.24

2.
2.1
2.2

Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория в
общей численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих методическую
деятельность образовательной организации, в общей
численности сотрудников образовательной
организации
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного образования
системы психолого-педагогической поддержки
одаренных детей, иных групп детей, требующих
повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество помещений для осуществления

человек/%

2/14,3 %

человек/%

4/28,6 %

человек/%
человек/%

1/7,1 %
3/21,4 %

человек/%
человек/%
человек/%

1/8 %
5/35,7 %
0

человек/%

9/64,3 %

человек/%

14/67 %

человек/%

4/19,0 %

единиц
единиц
да/нет

307
81
0

единиц

2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7

образовательной деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся

Директор МБОУ ДО ЭБЦ
им. А.И. Воейкова г. Туапсе

единиц
единиц
единиц
единиц
единиц
единиц
единиц

5
0
0
0
0
0
1

единиц
единиц
единиц
да/нет

1
0
0
0

да/нет

да

да/нет
да/нет

нет
нет

да/нет
да/нет

нет
нет

да/нет

нет

да/нет
человек/%

нет
0

Т.М. Бурлай